피디언뉴스

인천광역시교육청, 교원 대상 ‘갈등조정 전문가 양성 직무연수’ 운영

인천광역시교육청, 인천 초등학생 ‘읽걷쓰 올바로 습관, 학습 역량 다짐’ 으로 습관과 역량 키워
인천광역시교육청, 인천 초등학생 ‘읽걷쓰 올바로 습관, 학습 역량 다짐’ 으로 습관과 역량 키워 [PEDIEN] 인천광역시교육청은 ‘읽걷쓰 올바로 습관, 학습역량 다짐’ 운영 결과, 4월 우수 활용 학급으로 인천부곡초등학교 4학년 5반 등 3개 학급을 선정했다고 20일 밝혔다. ‘읽걷쓰 올바로 습관, 학습 역량 다짐’은 학생들이 일상에서 생활 습관과 학습 실천을 점검하고 성찰할 수 있도록 개발된 보드형 체크리스트 프로그램이다. 학생들은 전용 웹사이트에 매일 실천 내용을 사진으로 인증하며 자기 주도적 습관을 형성하고 있다. 4월 한 달간 총 17개 학급, 129명의 학생이 948회의 인증 활동에 참여했으며 이 중 인천부곡초 4학년 5반은 26명의 학생이 449회의 인증을 기록해 가장 활발한 참여를 보였다. 이 외에도 인천개흥초 5학년 1반과 양사초 4학년 1반이 우수 학급으로 선정됐다. 인천시교육청은 5월 20일 인천부곡초 4학년 5반 교실을 깜짝 방문해, 캐릭터 ‘힘찬이’ 와 ‘자람이’ 가 간식 상자를 전달하고 학생들의 꾸준한 실천을 격려했다. 학생들은 인터뷰를 통해 활동 소감과 성찰 내용을 나누며 성취감을 표현했다. 인천시교육청 관계자는 “하루의 작은 실천이 모여 삶을 변화하듯 ‘읽걷쓰’ 활동을 통해 학생들의 자기 주도성과 학습 역량 성장을 지속해서 지원하겠다”고 밝혔다. 한편 인천시교육청은 참여 학급을 확대하고 매월 우수 학급을 선정해 격려할 계획이다. 2025-05-21
인천광역시교육청, ‘찾아가는 교육활동 보호 교직원교실’ 운영
인천광역시교육청, ‘찾아가는 교육활동 보호 교직원교실’ 운영 [PEDIEN] 인천광역시교육청은 20일부터 교원의 교육활동 침해 대응 역량을 높이고 안심하고 교육에 전념할 수 있는 학교 문화를 조성하기 위해 ‘찾아가는 교육활동 보호 교직원 교실’을 운영한다. 이번 프로그램은 초·중·고교뿐 아니라 유치원, 특수학교, 기타·각종학교 등으로 확대해 관내 희망학교 60에서 진행된다. 교육활동 보호 현장자문단이 2인 1팀으로 각 학교를 방문해 강의와 워크숍을 실시하며 실질적이고 체계적인 예방 교육을 제공할 예정이다. 교육 내용은 ‘교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법’과 시행령에 따른 △교육활동 침해행위 관련 법령 △침해 발생 시 대응 요령 △예방 프로그램 운영 방안 등을 포함한다. 이외에도 △교원을 대상으로 한 아동학대 신고 사안 대응 절차 △교육감 직속 교육활동보호담당관을 통한 법률·상담·의료 등 원스톱 지원 내용도 안내된다. 인천시교육청 관계자는 “교육활동 침해 대응 및 예방 역량 강화로 교원들의 교육활동을 보호하고 교육감 직속 교육활동보호담당관을 통해 더 촘촘한 교권 보호를 위해 노력하겠다”고 말했다. 2025-05-21
도성훈 인천광역시교육감, ‘함께 가요, 우리’ 저 경력 교사와의 간담회 성료
[PEDIEN] 도성훈 교육감은 21일 저 경력 교사 150여명과 함께 ‘함께 가요, 우리’를 주제로 한 간담회에 참석해 현장의 목소리를 청취했다. 1부에서는 도 교육감과 교사들이 함께 소통하며 생활지도와 행정업무 등에서 겪는 어려움을 공유하고 개선 방안을 함께 모색하는 시간을 가졌다. 이어진 2부에서는 경기도 광명서초등학교 김차명 교사가 ‘그래도 네가 선생님을 했으면 좋겠어’라는 주제로 강연을 진행해, 교사로서의 의미를 되새기고 진심 어린 응원의 메시지를 전했다. 도성훈 교육감은 “낯선 환경에서 적응 중인 저 경력 교사들의 어려움에 깊이 공감한다”며 “혼자가 아니라는 위로와 함께, 오늘 들은 의견을 바탕으로 맞춤형 지원을 적극 마련하겠다”고 밝혔다. 2025-05-21
도성훈 인천광역시교육감, 인천논현중 급식실 현장 점검
[PEDIEN] 도성훈 인천광역시교육감은 21일 인천논현중학교 급식실 현장을 점검하고 급식 관계자들을 격려했다. 이번 점검은 기온 상승으로 식중독 우려가 높아지는 시기를 앞두고 학교급식의 위생과 안전 상태를 선제 점검하기 위해 추진됐다. 도 교육감은 식재료 관리, 작업 위생, 조리 과정 등 급식 운영 전반 실태를 꼼꼼히 확인하고 지난 4월 설치된 조리 로봇시스템의 운영 상황도 직접 점검했다. 조리 로봇시스템은 급식 종사자의 폐질환 및 근골격계 질환 예방과 작업 능률 향상을 위해 도입됐다. 도성훈 교육감은 “앞으로도 조리실 환경 개선을 위한 지원을 확대해 나가겠다”며 “하절기 고온다습한 환경에 대비해 위생 관리에 만전을 기해달라”고 당부했다. 이어 “학교급식의 안전은 현장에서 노력해주는 관계자들의 헌신 덕분”이라며 노고를 격려하고 건강 관리에도 유의해줄 것을 당부했다. 2025-05-21
인천광역시교육청, 신청사 건립 자문위원회 위촉식 개최
인천광역시교육청, 신청사 건립 자문위원회 위촉식 개최 [PEDIEN] 인천광역시교육청은 21일 신청사 건립 자문위원회 위촉식을 열고 청사 건립에 다양한 현장 의견을 반영하기 위한 자문체계를 본격 가동한다고 밝혔다. 이날 위촉식에서는 외부 자문위원에 대한 위촉장 수여와 함께 자문위원회의 운영 취지 및 역할을 공유하는 시간이 마련됐다. 자문위원회는 앞으로 신청사 설계 단계에 참여해 방향 설정, 공간 구성, 시민 의견 수렴 방안 등에 대한 자문을 맡아 교육청과 지역사회가 협력하는 투명하고 신뢰받는 행정 추진에 기여할 예정이다. 이번 자문위원회 출범은 청사 건립의 투명성과 수용성을 높이고 지역사회와 함께하는 행정의 기반이 될 것으로 기대된다. 도성훈 교육감은 “신청사는 시민에게 신뢰를 주고 직원에게는 자부심을, 학생과 학부모에게는 희망을 주는 공간이어야 한다”며 “다양한 목소리를 반영해 모두가 공감할 수 있는 열린 공공청사를 만들겠다”고 말했다. 2025-05-21
충남교육청, 청렴한 미래인재 양성과 청렴문화 확산 위한 업무협약 체결
[PEDIEN] 충남교육청은 국민권익위원회와 함께 ‘청렴한 미래인재 양성과 교육현장의 청렴문화 확산’을 위한 업무협약을 체결하고 공동 협력에 나섰다. 협약식은 지난 21일 도교육청에서 진행됐으며 김지철 교육감과 유철환 위원장을 비롯한 양 기관 관계자들이 참석했다. 이번 협약은 미래세대가 청렴의 가치를 자연스럽게 체득할 수 있도록 교육현장 전반에 청렴문화를 내재화하려는 실천적 노력의 일환이다. 이번 협약을 통해 양 기관은 △ 학생 청렴교육 활성화를 위한 제도 개선 과제 발굴△ 청렴교육 콘텐츠 개발과 학교 현장 활용 확대 △ 교육재정 운용의 건전성 강화를 위한 부정수급 예방과 관리 강화 △ 부패취약분야에 대한 적극적 개선 노력에 협력하기로 했다. 충남교육청은 이번 협약을 계기로 단순한 지식 전달형 청렴교육을 넘어, 학생들이 일상에서 정직과 책임의 가치를 자연스럽게 익히고 실천할 수 있도록 자율적이고 참여 중심의 교육 프로그램을 적극 추진할 계획이다. 김지철 교육감은 “정의롭고 신뢰받는 사회를 만들기 위해서는 학생 한 명 한 명이 공정성과 투명성을 체득한 시민으로 성장해야 한다”며 “청렴교육은 이를 가능하게 하는 핵심 요소로 앞으로도 국민권익위원회와의 협력을 통해 지속 가능한 학생 청렴교육 기반을 마련해 나가겠다”고 밝혔다. 충남교육청은 앞으로도 국민권익위원회와의 긴밀한 협력을 바탕으로 청렴문화가 학교 현장은 물론 교육행정 전반에 깊이 뿌리내릴 수 있도록 다양한 정책과 실천 방안을 지속적으로 추진할 계획이다. 2025-05-21
충남교육청, 원어민보조교사 대상 ‘한국문화체험 배움자리’ 운영
충남교육청, 원어민보조교사 대상 ‘한국문화체험 배움자리’ 운영 [PEDIEN] 충남교육청은 5월 20일부터 21일까지 도내 신규 원어민영어보조교사 15명과 원어민중국어보조교사 16명을 대상으로 ‘2025 한국문화체험 배움자리’를 운영했다고 밝혔다. 이번 배움자리는 원어민보조교사들이 한국의 역사와 전통문화에 대한 이해를 높이고 수업 역량을 강화하며 학생들과의 문화적 공감대를 형성할 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 참가자들은 경상북도 안동의 하회마을, 도산서원 등을 탐방하며 전통 한옥 건축과 유교문화에 대해 배우고 향토 음식 체험 등 다양한 활동에 참여했다. 이와 함께 원어민보조교사의 책무성과 학생 보호 인식을 높이기 위한 ‘아동학대와 성폭력 예방 교육’도 함께 시행했다. 충남교육청은 이번 배움자리를 통해 학교 내 안전한 교육환경 조성과 학생 보호 문화 정착에 이바지할 것으로 기대한다. 또한 이번 연수에서는 한국인 교사와의 팀티칭 활성화를 위한 교수·학습 특강과 더불어, 실제 수업 사례를 공유하고 토론하는 분임토의 시간도 마련됐다. 참가자들은 이를 통해 현장 수업에 바로 적용 가능한 전략을 나누고 팀티칭을 위한 상호 이해와 협력 역량을 강화하는 계기를 마련했다. 김지철 교육감은 “이번 문화체험과 폭력예방교육, 교수역량 강화 배움자리를 통해 원어민보조교사들이 교실 안팎에서 발생할 수 있는 다양한 상황에 능동적으로 대응하고 글로벌 감수성과 안전한 교육 환경 조성에 이바지할 수 있기를 바란다”고 전했다. 2025-05-21
충남교육청, 학교 현장체험학습 공동사전 현지 조사 지원
[PEDIEN] 충남교육청은 지난 16일 논산계룡교육지원청 서울 현지 조사를 시작으로 ‘2025년 학교 현장체험학습 공동사전 현지 조사’를 추진한다. 이 사업은 학교 현장체험학습 담당 교원의 행정 처리를 지원하고 체험처 이동에 따른 부담을 덜어주는 데 목적이 있다. 이번 공동사전 현지 조사에 참여하게 된 논산 왕전초에 재직 중인 한 교사는 “학교에서 따로 사전 현지 조사를 준비할 때는 시간과 비용, 인력 부담이 만만치 않았는데 이번 공동사전 현지 조사는 이러한 부담을 크게 덜어줬다”고 말하며 학교 현장체험학습이 위축되고 있는 상황에서 학교지원센터 공동사전 현지 조사 지원이 학교 현장에 큰 도움이 되고 있다고 전했다. 논산계룡교육지원청에 이어서 서천교육지원청은 5월 26일부터 5월 27일까지 부산 공동 현지 조사를, 청양교육지원청은 8월 11일부터 8월 13일 제주도 공동사전 현지 조사를 추진한다. 충남교육청은 상반기 학교지원센터 운영 나눔과 평가회에서 본 사업 중간평가를 통해 추후 사업을 보완해 2026년 확대 운영할 계획이다. 2025년 학교지원센터는 현장체험학습 공동사전 현지 조사 이외에도 지역 특색사업으로 △학교 맞춤형 기록물 디지털화 제작 △찾아가는 놀이체험 문화예술체험 △드론 활용 학교홍보 자료 촬영 △보건업무 도움자료 개발 △심폐소생술 연수와 학생 출장 검진 운영 등 현장 과제 해결 중심의 학교지원을 하고 있다. 학교지원센터 확대 운영은 김지철 교육감 공약사항으로 14개 학교지원센터는 지역의 현장 수요를 반영한 과제를 지속적으로 발굴하고 지원할 계획이다. 2025-05-21
충남교육청, 직원들 예산 농가에 ‘든든한 일손’ 보태
충남교육청, 직원들 예산 농가에 ‘든든한 일손’ 보태 [PEDIEN] 충남교육청 직원들이 본격적인 농번기를 맞아 21일 예산 지역의 한 사과 농가를 찾아 적과 작업에 힘을 보탰다. 이날 일손 돕기에는 도교육청 직원 30명이 참여해 하루 동안 구슬땀을 흘렸다. 이번 활동은 일손이 부족한 농촌 현장을 직접 찾아가 도울 수 있는 뜻깊은 자리로 직원들은 아침부터 열매를 솎아내는 ‘적과’ 작업에 집중했다. 이 작업은 나무의 부담을 덜고 더 좋은 품질의 과실을 얻기 위해 꼭 필요한 과정이다. 남도현 총무과장은 “작은 도움이지만 농가에 실질적인 보탬이 되었기를 바란다”며 “앞으로도 지역사회와 함께하는 나눔 활동을 계속 이어가겠다”고 전했다. 충남교육청은 이번 일손 돕기를 계기로 공공기관으로서 지역과의 따뜻한 연대를 넓혀가고자 다양한 현장 중심 활동을 계획 중이다. 2025-05-21
강원특별자치도교육청, 2025 초등 학교관리자 및 학생평가 현장지원단 역량강화 연수 운영
강원특별자치도교육청, 2025 초등 학교관리자 및 학생평가 현장지원단 역량강화 연수 운영 [PEDIEN] 강원특별자치도교육청은 20일과 21일 강릉 세인트존스호텔 및 강원대학교 60주년 기념관에서 초등 학생 평가 내실화를 위한 ‘2025 초등 학교관리자 및 학생평가 업무담당자 연수’를 운영한다. 이번 연수에는 초등 학교관리자 280명, 학생평가 현장지원단 지역 대표 20명, 교육전문직원 20명, 총 320명이 참여할 예정이다. 이번 연수에서는 학생평가 분야의 권위자인 충남대학교 응용교육측정평가 연구소 김선 교수의 ‘학생평가 제대로 이해하기’ 특강을 시작으로 교사의 평가 전문성을 한 단계 높여줄 성취기준 재구조화와 관련된 연수가 진행된다. 또한 달라지는 학생평가 정책과 지원 사업을 안내하고 학생평가의 객관성과 신뢰도 제고를 위한 ‘학교생활기록 작성 및 관리지침’과 ‘교육부 초등학교 학생평가 도움자료집’을 톺아보는 시간을 가질 예정이다. 아울러 강원특별자치도교육청은 2025학년도 초등 학생평가 내실화의 방안으로 과정중심평가 현장 안착을 위해 학생평가 현장지원단을 구성했다. 학생평가 현장지원단은 17개 교육지원청 평가 담당 업무담당 교육전문직원을 중심으로 운영하는 ‘도지원단’과 학생평가 운영에 역량이 있는 교사가 중심이 되어 운영되는 ‘지역지원단’ 으로 구성되며 학생평가 관련 정책 협의 및 단위 학교 학생평가 실태 점검 및 컨설팅을 지원한다. 그 밖에도 교사 학생평가 역량강화를 위해 평가도구 제작, 평가 피드백, 학교자율시간 성취기준 개발 등을 주제로 대면 및 원격연수를 제공한다. 탁진원 유초등교육과장은 “결과 중심 평가를 지양하고 미래 사회가 요구하는 창의력 및 문제해결력 등 2022 개정교육과정에서 강조하는 핵심역량 함양을 위해서는 평가 체제 개선이 중요하다”며 “학생의 배움과 성장 및 교수·학습을 지원하는 평가 체제를 구축하겠다”고 말했다. 2025-05-21
콘텐츠 프로슈머로서의 첫걸음 경기온라인학교, 교육연구회와 콘텐츠 제작 콜라보
[PEDIEN] 경기도교육청은 교육3섹터 경기온라인학교를 통해 공교육을 확장하고자 한다. 경기온라인학교는 교사들이 직접 콘텐츠를 만들고 학생에게 공유하는 온라인 학습 플랫폼으로 학생의 요구를 반영한 다양한 자기주도 학습 콘텐츠를 제공한다. 이를 위한 첫 걸음으로 교육연구회와 함께 공공미술 K-팝 댄스 앱 활용 연주 뮤지컬 경제교육 제2외국어 웹툰 등 10개 주제 100편의 학습 콘텐츠 제작을 추진한다. 특히 영상제작의 기술적 지원을 위한 교원 크리에이터 지원단, 프로슈머로서 역량강화를 위한 연수과정을 함께 운영하며 제작 공간 공유를 위해 직속기관 스튜디오도 지역별로 활용할 예정이다. 경기도교육청은 콘텐츠 공모전, 교원 크리에이터와의 협업, 전문업체 활용 제작 등 다양한 온라인 교육 콘텐츠 확보를 위한 사업을 단계적으로 추진하고자 한다. 경기온라인학교에서 학생은 원하는 학습을 요청하고 교육연구회, 교원 크리에이터 지원단, 온라인학교 강사 인력풀 등을 통해 학생 맞춤형 콘텐츠를 학생에게 제공하고자 한다. 경기온라인학교는 2025년 7월 시범운영을 준비하고 있다. 도교육청 관계자는 “교육3섹터 경기온라인학교는 배움의 기회를 온라인으로 확장해 학생 스스로 성장할 수 있도록 지원하는 새로운 공교육의 체제이다”며 “교육전문가인 선생님들이 콘텐츠 제작 과정에 참여함으로써 양질의 콘텐츠를 생산하고 학생의 요구를 반영한 학습을 제공해 개별 맞춤 학습을 지원하고자 한다”고 말했다. 2025-05-21
경기도교육청중앙도서관, ‘2025년 특수교육대상자 학부모 독서프로그램’ 운영
경기도교육청중앙도서관, ‘2025년 특수교육대상자 학부모 독서프로그램’ 운영 [PEDIEN] 경기도교육청중앙도서관이 장애자녀를 보육하는 학부모를 대상으로 ‘2025년 특수교육대상자 학부모 독서프로그램’를 운영한다. 프로그램은 상반기와 하반기로 나눠 진행되며 상반기는 6월 10일부터 7월 1일까지 총 4기에 걸쳐 진행되며 하반기는 9월부터 10월까지 운영된다. 프로그램은 경기도교육청중앙도서관과 수원시장애인종합복지관의 협력 및 교류 활성화 사업으로 마련됐다. 프로그램은 경기도교육청중앙도서관이 기획하고 수강생 모집과 대면 수업은 수강생의 편의를 위해 수원시장애인종합복지관에서 진행한다. 프로그램의 주요 내용은 △상반기-마음의 휴식, 그림책 이야기 △하반기-, 함께 만들고) GO GO 그림책과 함께하는 행복한 책놀이를 대면·비대면 방식을 혼합해 진행한다. 상반기 프로그램의 참여를 희망하는 학부모는 21일부터 수원시장애인종합복지관을 통해 신청할 수 있다. 자세한 내용은 경기도교육청중앙도서관이나 수원시장애인종합복지관으로 문의하면 된다. 천상봉 경기도교육청중앙도서관장은 “이번 프로그램을 통해 특수교육대상자 학부모들의 마음 치유는 물론 자녀 독서지도의 역량이 강화되는 계기가 되길 바란다”고 말했다. 2025-05-21
경기도교육청, 예술로 일상을 채우고 함께 성장하는 예술중점학교 운영한다
경기도교육청, 예술로 일상을 채우고 함께 성장하는 예술중점학교 운영한다 [PEDIEN] 경기도교육청이 학생 맞춤형 예술교육 활성화를 위해‘예술중점학교’를 운영해 학생의 예술 감성·인성 함양과 진로를 위한 예술 심화 교육을 강화한다. ‘예술중점학교’는 두 개의 유형으로 구분하며 도내 초·중·고·특수학교 138교에서 ‘예술활동형’을, 중·고등학교 28교 75학급에서 ‘교육과정형’을 운영한다. ‘예술활동형’ 운영교는 학생의 예술 활동 기회를 확대하고 학교 특색에 따른 협력형 예술 활동을 운영한다. 필수과제는 △학생 오케스트라 등 협력형 학생 예술동아리 △교육 과정 연계 협력형 1인 1 예술 활동이다. 선택과제는 △예술거점학교 △예술축제 △예술 캠프 △교원 연수 등을 학교 여건에 맞게 운영한다. ‘교육과정형’ 운영교는 예술에 재능과 흥미가 있는 중·고등학생을 위해 예술 중심 교육 과정을 운영해 학생의 진로·진학을 지원한다. 필수과제는 △예술중점학교 교육과정 △학생주도 예술융합 프로젝트 △예술 중점 동아리 운영 △성과 공유회 운영이다. 도교육청은 학생 개개인의 적성과 특성에 맞는 1인 1 예술 활동 확대와 미래 사회의 변화에 따른 예술 역량을 함양하는 새로운 예술교육 전환을 추진할 계획이다. 2025-05-21
경기온라인학교, 교육연구회와 함께 교육자료 제작 본격 시동
[PEDIEN] 경기도교육청이 공교육 확장을 위한 ‘경기온라인학교’ 교육자료 제작을 교육연구회와 협력해 본격 시작한다. ‘경기온라인학교’는 교사가 직접 교육자료를 제작하고 학생에게 공유하는 온라인 기반 학습 플랫폼으로 학생의 요구를 반영한 다양한 자기주도 학습 자료를 제공한다. 도교육청은 교육연구회와 함께 △공공미술 △K-팝 댄스 △앱 활용 연주 △뮤지컬 △경제교육 △제2외국어 △웹툰 등 10개 주제 100편의 학습 자료를 제작한다. 특히 영상 제작의 기술적 지원을 위한 교원 크리에이터 지원단 역량 강화 연수 운영과, 지역별로 직속 기관 스튜디오 10개소도 활용한다. 도교육청은 다양한 온라인 교육 자료 확보를 위해 공모전, 교원 크리에이터와 협업, 전문업체 활용 제작 등의 사업을 단계적으로 추진할 예정이다. 또한 6월 시범 운영하는 ‘경기온라인학교’에서 학생이 원하는 학습을 요청하면, 교육연구회, 교원 크리에이터 지원단, 강사 인력풀 등을 통해 학생 맞춤형 자료를 제공할 계획이다. 도교육청은 배움의 기회를 확장하는 ‘경기온라인학교’ 운영과, 교육전문가인 교사들이 학생 수요를 반영한 양질의 교육자료를 직접 제작해 학생의 개별 맞춤 학습 지원을 강화할 방침이다. 2025-05-21

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