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경기도교육청, ‘법무협의체’ 구축 신속하고 전문적인 법률 대응체계 마련
[PEDIEN] 경기도교육청이 ‘법무협의체’를 구축하고 미래교육청을 지향하는 교육행정 혁신에 적극 발 벗고 나섰다. ‘법무협의체’는 지난해 하반기부터 세부 계획을 수립하고 올해 완성된 체제를 갖췄다. 각종 정책추진 과정에서 발생 가능한 법률적 쟁점에 능동적으로 대응하고 복잡한 법률검토 사안에 전문성을 강화하고자 구성한 협의 장치다. 협의체는 도교육청 법무담당관실 소속 변호사를 중심으로 구성했다. 필요시 관련 사업 부서 담당자와 협업 또는 교육청 고문변호사 제도 등을 활용해 유연하고 실무 중심적인 구조로 운영할 방침이다. 협의체는 협약, 규정, 제도, 분쟁 등 사안 발생 시 신속하고 전문적인 법률지원시스템을 가동해 △법적 쟁점 분석 △관련 부서 의견 수렴 △법률검토 및 협의 △최종 의견 제시 절차를 거쳐 체계적으로 운영할 계획이다. 특히 단순 법조문 검토를 넘어 사안 발생부터 대응 방향 결정까지 모든 과정에 협의체가 함께 지원함으로써 교육행정의 법률적 신뢰도와 전문성을 제고에 의의가 있다. 도교육청은 교육정책 결정과 추진에 신속하고 전문적인 법무행정 지원 체계를 갖춤으로써 향후 정책추진에 법적안정성과 교육수요자의 신뢰도를 동시에 얻을 수 있도록 적극 힘쓸 방침이다. -
경기도교육청, ‘프로슈머 교원’ 본격 양성 디지털 교육 자료, 교사가 직접 만든다.
경기도교육청, ‘프로슈머 교원’ 본격 양성 디지털 교육 자료, 교사가 직접 만든다. [PEDIEN] 경기도교육청이 교육 현장의 디지털 전환을 이끌 핵심 교원을 양성하고자 ‘디지털 전문 교원 아카데미 과정’을 운영한다. 17일부터 20시간 과정으로 운영하는 이번 과정은 5개 정책실행연구회 회원과 교육지원청 추천 교원 200여명이 참여한다. ‘디지털 전문 교원 아카데미 과정’을 이수한 교원은 지원청 단위 연수를 통해 디지털 교육 정책의 선도 교사로 활동하며 도내 2,000여명의 전문 교원 양성을 이끌 예정이다. 과정의 주요 내용은 △경기 미래교육과 디지털 정책 △‘프로슈머’로서의 교사 △성과 나눔과 전망 등이다. 17일 오산 롯데인재개발원에서 열린 첫날 과정은 △디지털 역량과 가치의 디자인 △교사를 바꾸는 시간 △디지털 정책 맛보기 △디지털 정책 깊이 보기의 순서로 진행했다. 이날 포항공대 김진택 교수는 ‘인공지능의 도약과 지속 가능한 사회, 지식의 재생산과 교육 콘텐츠의 가치’라는 주제 강연을 했다. 이어 현장 교사들의 ‘프로슈머’ 교사로 살아가는 경험을 공유하는 자리도 마련했다. ‘교사를 바꾸는 시간’에서는 수업 혁신과 교육 콘텐츠를 직접 제작하고 공유하는 교사의 필요성과 경험을 소개했다. 단순한 소비자를 넘어 학습 자료를 생산하는 역할을 강조했다. ‘디지털 정책 맛보기’에서는 연구회별 핵심 정책과 ‘플랫폼’을 소개하고 참여 교사들과 소통하며 정책에 대한 기대와 의견을 수렴했다. ‘디지털 정책 깊이보기’에서는 참여 교사들이 팀을 이루어 교육 콘텐츠 제작을 위한 협업과 기획을 진행했다이번 과정은 비대면 실습 등을 거쳐 오는 31일 최종 콘텐츠 공유회로 마무리한다. 이 자리에서는 팀별 대표 콘텐츠 상영과 제작 소감 나눔이 진행될 예정이다. 도교육청 이정현 교육역량과장은 “이번 아카데미 과정을 통해 경기 교사들이 디지털 교육을 주도하는 교육자로 성장하는 계기가 될 것이다”며 “우리나라 디지털 교육을 선도하는 경쟁력 있는 교육 콘텐츠를 생산하겠다”고 전망을 밝혔다. -
충북교육청, 청렴라이브 열고 고위직 청렴 솔선수범 다짐
[PEDIEN] 충청북도교육청은 19일 고위공직자를 대상으로 청렴 교육을 실시하며 고위직부터 청렴한 조직 문화 정착에 앞장서겠다는 의지를 밝혔다. 교육연구정보원 시청각실에서 윤건영 충청북도교육감을 비롯한 본청 국·과장과 직속기관장, 시·군 교육지원청 교육장 등 고위직 70여명과 본청 직원 200여명이 참석해 실시됐다. 교육은 소통&공감 ‘청렴라이브 공연’을 열어 청렴 상황극 및 샌드아트가 진행되고 특강 등을 통해 ‘청탁금지법’과 ‘이해충돌방지법’ 등의 법령 주요 내용을 알고 청렴의 의미와 가치를 재인식하는 자리가 됐다. 윤건영 교육감은 “청렴한 공직 문화 조성을 위해서는 고위직부터 불합리한 관행을 개선하고 실천하는 자세가 중요하다”며 “이번 특강을 계기로 솔선수범하고 전 직원이 함께 노력해 도민 눈높이에 부응하는 청렴 우수 기관으로 도약하자.”고 말했다. 한편 충북교육청은 올해 고위직 청렴 리더십 강화, 청렴도 취약 분야 개선을 위한 소통 확대 등을 중점 과제로 삼고 청렴우수기관 달성을 목표로 노력하고 있다. -
충북교육청, 습관이 쑥쑥 배움이 탄탄
충북교육청, 습관이 쑥쑥 배움이 탄탄 [PEDIEN] 충청북도교육청은 19일 초등 저학년 학생들의 바른 학습태도 형성과 자기주도적 배움의 기초를 다지기 위해 ‘기초습관키움 프로젝트’를 추진하고 있다고 밝혔다. 기초습관키움 프로젝트의 핵심은 초등 저학년 ‘5가지 똑똑습관’ 이다. 수업에 집중하기, 바르게 글씨 쓰기, 바른 자세로 발표하기, 시간 잘 지키기, 스스로 하기 등의 5가지 기초 습관을 각각 △똘망똘망 △또박또박 △또랑또랑 △똑딱똑딱 △뚝딱뚝딱 등 초등 저학생들의 눈높이에 맞는 의태어와 의성어를 사용해 누구나 쉽게 초등학교 저학년부터 바른 습관이 형성될 수 있도록 했다. 충북교육청은 이를 학교에 조기안착하기 위해 ‘똑똑 습관송’ 음원 및 율동 영상과 매일 바른 학습 습관을 실천하는 학년별 도움 자료 ‘똑똑 오늘’ 3종을 제작·보급했다. 또한, 이번 프로젝트로 모든 초등학교에서 1교 1습관 실천을 확산하고 기초습관키움학교 27교를 지정·운영하는 등 학생의 일상 속 기초학습 습관 형성을 체계적으로 지원하고 있다. 기초습관키움학교는 저학년 눈높이에 맞춘 생활·학습 습관을 교육과정 속에서 실천하며 맞춤형 습관 형성 프로그램과 학부모 연계 활동 등을 종합적으로 펼치고 있다. 윤건영 교육감은 “아이들의 배움은 아이들의 배움은 일상의 좋은 습관에서 시작되며 교실 속 작은 실천이 쌓여 아이의 삶을 바꾸는 힘이 된다”며 “우리교육청은 작지만 중요한 변화들을 통해 아이들의 배움이 흔들림 없이 자라도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. 한편 충북교육청은 5월 한 달간 북부·중부·남부·청주 등 4개 권역에서 ‘기초습관키움·놀이 권역별 교사 연수’를 운영해 초등 저학년 담임교사 및 기초습관키움학교 운영 담당교사를 대상으로 △키워두면 도움되는 기초습관 △놀이로 만나는 교육과정을 주제로 현장감 있는 강의가 진행되고 있다. -
충북교육청, 신뢰받는 조직문화 조성을 위해 고위직 역할 중요
[PEDIEN] 충청북도교육청은 16일 도교육청 사랑관 세미나실에서 안전하고 신뢰받는 조직문화 조성을 위해 ‘본청 및 기관 소속 고위직 대상 성희롱·성폭력 예방 교육’을 진행했다. 법정 의무교육에 해당하는 이번 고위직 대상 교육은 도교육청, 직속기관, 교육지원청의 국장·과장·팀장을 대상으로 실시되며 성 사안 근절을 위한 고위직의 책임 의식을 강화하고 관리자의 양성평등 의식과 성인권 의식 향상을 통해 조직 내 성희롱·성폭력 발생을 예방하고자 마련됐다. 전문성을 바탕으로 현장감 있는 교육을 제공하기 위해 대구남부경찰서 곽미경 경감이 △조직 내 성희롱·성폭력 예방 의무 △피해자 보호 및 2차 피해 예방 의무 △사건 발생 시 초동조치 의무 등을 주제로 다양한 사례와 법률 중심의 참여형 강의를 진행했다. 윤건영 교육감은 “성희롱·성폭력이 없는 안전하고 건강한 조직문화 조성을 위해서는 고위직 관리자의 역할이 중요하다”며 “관리자가 높은 성인권 의식을 바탕으로 솔선수범해 조직 구성원이 상호존중 받는 양성평등한 조직문화가 정착될 수 있도록 적극 노력해야 한다”고 당부의 말을 전했다. -
충북교육청, 디지털 활용 업무 개선 연구대회 진행
충북교육청, 디지털 활용 업무 개선 연구대회 진행 [PEDIEN] 충청북도교육청은 16일 업무 효율성 제고를 통한 학교 업무 경감을 위해 ‘2025. 디지털 활용 업무 개선 연구대회’를 진행한다고 밝혔다. ‘디지털 활용 업무 개선 연구대회’는 학교의 교무·행정 업무를 효율적으로 수행하거나 개선해 업무를 경감할 수 있는 디지털 프로그램을 개발하는 연구대회로 2024년에 신설되어 올해 두 번째로 실시되는 연구대회다. 연구대회에 참가할 수 있는 대상은 충북교육청 소속 유·초·중등 교원으로 참가하고자 하는 교원은 6월 13일까지 참가신청서를 제출해야 한다. 개인 또는 6인 이내의 공동 연구로써 업무 효율성을 제고할 수 있는 소프트웨어나 스프레드시트 등 응용 프로그램을 개발해 9월 30일까지 개발한 프로그램과 보고서 시연 동영상을 최종작으로 출품하면 된다. 충북교육청은 디지털 활용 업무 개선 연구대회에 대한 교원들의 이해를 돕기 위해 오는 21일 오후 2시에 온라인 회의실에서 연구대회 설명회를 실시해 연구대회 진행 절차, 심사 기준에 대한 설명과 지난해 수상자들의 연구 절차와 프로그램 제작 과정에 대한 설명을 진행한다. 참고로 지난해에는 반복적으로 수행해야 하는 단순 업무를 쉽고 빠르게 처리할 수 있는 프로그램을 개발한 작품이 다수 수상했으며 수상작의 보고서는 교육연구정보원 누리집에서 확인할 수 있고 프로그램은 학교바로업무지원시스템에서 내려받을 수 있다. 모지영 정책기획과장은 “디지털 활용 업무 개선 연구대회를 통해 학교의 교무·학사·행정·진학지도 등 다양한 업무를 효율적으로 처리해 수업과 생활지도에 집중할 수 있는 학교 문화를 조성할 수 있을 것으로 기대하고 있다. 현장의 많은 교원들이 관심을 가지고 참여해주길 바란다”고 말했다. -
경기도 장애학생, 새역사 쓰다 전국장애학생체육대회 11년 연속 종합우승 쾌거
경기도 장애학생, 새역사 쓰다 전국장애학생체육대회 11년 연속 종합우승 쾌거 [PEDIEN] 경기도교육청 장애학생 선수단이 ‘제19회 전국장애학생 체육대회’에서 압도적인 실력으로 11년 연속 종합우승을 차지하는 쾌거를 이뤘다. 13일부터 16일까지 경상남도 일대에서 진행한 이번 대회에서 경기도 장애학생 선수단은 △수영 △보치아 △이스포츠 등 모두 15개 종목에 278명이 출전해 △금 85개 △은 62개 △동 65개로 종합우승을 거머줬다. 경기도 장애학생 대표 선수단은 전체 출전 종목 15종목 중 7개 종목에서 우승을 차지했고 특히 수영 종목에서는 김재훈, 황신 학생이 6관왕, 김윤호 학생 5관왕, 유하린, 하승현 학생이 4관왕, 문서휘, 하다은, 윤채우 학생이 각각 3관왕에 올랐다. 역도 종목 여시우, 안서준 학생역시 3관왕에 오르는 성과를 거뒀다. 대회 기간 중 경기도 선수단은 지속적인 집중력과 열정으로 경기에 적극 참여했다. 그 결과 효자 종목인 수영 외에도 △탁구 △슐런 △보치아 △이스포츠 △플로어볼 △조정 △배드민턴 등 전 종목에서 고르게 선전했다는 점에 이번 종합우승 11연패의 의미가 더욱 크다. 도교육청은 학생의 안전한 대회 참가를 돕기 위해 현지인 김해종합운동장에 학생지원센터를 마련하고 선수들과 지도자 등 참가단의 편의 제공과 대회 운영 지원에 적극 힘썼다. 대회 종합우승 11연패의 성과는 그동안 경기도교육청이 체육거점학교 지정·운영 등 학교체육 활성화를 통해 장애학생 스포츠 참여 기회를 높이고 우수선수 발굴과 양성을 위해 꾸준히 노력해온 결과다. 또한 경기도장애인체육회 등 유관기관과 긴밀히 협력해 체전 준비 합동 강화 훈련 등 행·재정적 지원 정책을 활발히 펼쳐온 것도 주요 요인으로 분석된다. 도교육청은 앞으로도 장애학생들이 스포츠 활동으로 느낀 성취감을 토대로 장애를 뛰어넘어 미래를 향한 도전 의식을 가질 수 있도록 힘쓸 계획이다. 이와 함께 다양하고 지속적인 체육활동과 내실 있는 교육과정 운영으로 장애학생이 균형 있게 성장할 수 있도록 적극 지원할 방침이다. -
광주시교육청, 일반고 위탁교육기관 현장점검 실시
광주시교육청, 일반고 위탁교육기관 현장점검 실시 [PEDIEN] 광주시교육청은 지난 9~16일 일반고등학교 위탁교육기관 15곳을 대상으로 현장점검을 실시했다. 이번 점검은 일반고 직업교육 위탁과정이 안정적으로 운영되고 학생들의 안전한 학습 환경을 조성하기 위해 마련됐다. 일반고 직업교육 위탁과정은 일반고 3학년 학생들에게 특성화된 직업 교육 기회를 제공해 다양한 진로 역량을 키우고 개인의 잠재력을 실현할 수 있도록 지원하는 프로그램이다. 실제 지난 4월 2025 광주 지방기능경기대회에서 일반고 위탁교육과정에 참여한 한 학생이 의상디자인 부분 금메달을 수상하고 오는 9월 전국대회에서 광주 대표 출전자격을 획득하는 성과로 이어지기도 했다. 또 한국폴리텍대학 스마트팩토리 과정을 이수한 또 다른 학생은 기아 AutoLand 유지보수 엔지니어로 취업에 성공했다. 이는 일반고 학생들에게도 특성화된 직업교육 기회를 제공해 진로 역량을 키우고 잠재력을 실현할 수 있도록 지원하는 광주시교육청의 정책이 긍정적인 성과를 내고 있음을 보여준다. 이번 점검은 교육과정 운영의 적절성, 학생 관리 실태, 안전관리 체계, 취업 연계 및 성적처리 절차 등 전반적인 운영 상황을 살피고 화재·응급 상황 대응 체계 및 안전교육 실시 여부를 확인했다. 또 연간 교육일수 준수, 교재 적절성, 출결 및 성적관리, 상담 운영 여부 등을 통해 학생의 학업 지속과 정서적 지원 상황 확인과 자격증 취득 등 교육성과, 학생 만족도, 인권 침해 여부, 안전사고 대응 체계 구축 여부 등을 점검했다. 점검 결과는 각 기관에 전달하고 필요 시 개선 조치를 안내할 예정이다. 이정선 교육감은 “학생들이 신뢰할 수 있는 직업교육 환경을 마련하고 다양한 꿈이 실현될 수 있도록 진로 설계에 실질적으로 도움이 되는 교육이 이뤄지도록 지속 지원하겠다”고 밝혔다. -
김재훈 의원, 안양시 부안초 ‘찾아가는 영어뮤지컬’ 현장 방문
김재훈 의원, 안양시 부안초 ‘찾아가는 영어뮤지컬’ 현장 방문 [PEDIEN] 경기도의회 여성가족평생교육위원회 김재훈 의원은 5월 14일 안양시 부안초등학교에서 진행된 ‘찾아가는 영어뮤지컬’ 공연 현장을 방문해 학생들을 격려하고 관계자들을 응원했다. ‘찾아가는 영어뮤지컬’은 경기도평생교육진흥원 경기미래교육 파주캠퍼스에서 운영하는 무료 영어교육 문화 프로그램으로 학생들이 학교 현장에서 영어뮤지컬을 직접 체험할 수 있도록 지원함으로써 도민의 평생교육권 실현과 교육 기회의 균등을 도모하는 것을 목적으로 하고 있다. 2025년에는 안양시 부안초등학교가 대상 학교로 선정됐으며 이날 학생들은 원어민 강사들과 함께하는 영어뮤지컬을 생생하게 관람하며 특별한 영어 체험의 기회를 가졌다. 이날 현장을 찾은 김재훈 의원은 “찾아가는 영어뮤지컬은 공간과 거리의 제약 없이 모든 학생이 영어에 친숙해질 수 있는 소중한 기회를 제공하는 의미 있는 프로그램”이라며 “앞으로도 학생들이 다양한 방식으로 언어와 문화를 체험할 수 있도록 경기도의회 차원에서 지속적인 관심과 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다. 이날 행사에는 경기도평생교육진흥원 오후석 원장도 참석해 학생들을 격려하고 교육 프로그램의 취지와 성과를 함께 나눴다. 한편 김재훈 의원은 경기도 디지털역량 강화를 위한 평생교육 지원 조례를 대표발의 하는 등 급변하는 시대에 도민 누구나 평생교육을 통해 변화에 능동적으로 대응할 수 있도록 제도적 기반을 마련하는 데 힘쓰고 있다. -
임태희 교육감, 학교 맞춤형 지원 위한 교육공무직원 업무 담당자 역량 강화 나서
[PEDIEN] 경기도교육청이 25개 교육지원청 교육공무직원 업무 담당자 80여명을 대상으로 ‘2025년 역량강화 연수’를 실시했다. 15일부터 16일까지 1박 2일간 양평 소노휴에서 진행된 이번 연수에서는 현안 사항 공유와 소통을 통해 담당자들의 업무능력을 향상시키고 교육 현장의 안정화 등을 위해 마련됐다. 연수 주요 내용은 △임금 관련 쟁점 이해 △노동법상 모성보호 △갈등관리와 문제해결 등이다. △나이스 온라인 채용 시스템 활용방안 △복무 사례 △운영 실태 종합점검 운영방안 △급여업무 지침 개선 △노동조합 갈등 사례 등을 공유하고 토의 시간도 진행됐다. 특히 지난해 말 대법원 통상임금 판례 해석뿐 아니라 최근 노동정책 흐름에 발맞춘 저출산 시대 사회 현상을 반영한 모성보호 제도 등 학교 현장에서 문의가 많은 내용에 대해서도 집중적으로 다뤘다. 김재수 도교육청 노사협력과장은 “학교 현장의 교육활동을 위해 담당자들의 역량 강화에 도움이 되도록 지속적으로 연수 등을 실시하며 지원하겠다”고 밝혔다. -
멈추지 않는 배움, 학교 밖 청소년의 꿈을 이어가는 ‘2025 경기온라인학교 찾아가는 정책 공감 톡톡’ 성료
[PEDIEN] 경기도교육청이 학교 밖 청소년의 학업 지속과 공교육 복귀 지원을 위한 현장 중심 정책 소통 간담회 ‘2025 경기온라인학교 찾아가는 정책 공감 톡톡’을 성공적으로 마무리했다. 이번 간담회는 지난 8일부터 16일까지 안산, 성남, 과천 등 도내 학교밖청소년지원센터를 직접 방문해 온라인 학습 정책을 안내하고 청소년의 의견을 수렴하는 소통의 장으로 마련했다. 행사에 참여한 청소년들은 도교육청의 정책 방향에 깊은 공감과 기대를 나타냈다. 특히 △진학을 위한 교과 수업 과정과 지도·조언 △취·창업 및 자격증 취득 과정 △문화 예술과 외국어 학습 △동아리 활동으로 관계 형성 등 다양한 의견을 나눴다. 임태희 경기도교육감은 “경기온라인학교는 모든 학생이 시공간의 제약 없이 원하는 배움을 실현할 수 있는 온라인 학습 허브”며“학교 밖 청소년에게도 공평한 학습 기회를 보장하고 학업을 지속해 공교육으로 복귀할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 밝힌 바 있다. 도교육청은 이번 현장 의견을 바탕으로 학교 밖 청소년을 위한 맞춤형 온라인 학습 지원을 더욱 강화해 공교육의 학습 안전망을 공고히 할 방침이다. 또한 모든 학생의 꿈을 미래로 연결하고 모두의 배움이 존중받는 경기미래교육 체제 실현에 박차를 가할 계획이다. -
광주시교육청, ‘세계인권도시포럼, 어린이청소년 주제회의’ 개최
광주시교육청, ‘세계인권도시포럼, 어린이청소년 주제회의’ 개최 [PEDIEN] 광주광역시교육청은 16일 김대중컨벤션센터에서 ‘2025 세계인권도시포럼 - 어린이청소년 주제회의’를 개최했다. 올해로 15회차를 맞은 ‘2025 세계인권도시포럼’은 지난 15일부터 3일간 ’평화와 연대 : 전쟁과 폭력에 저항하는 인권도시 ‘를 주제로 7개 분야 27개 프로그램이 운영된다. 이 중 시교육청은 ’어린이·청소년 주제회의 ‘ 프로그램을 운영한다. 올해 ’어린이·청소년 주제회의 ‘는 ‘학생자치로 만들어가는 모두의 인권이 존중받은 교실 문화‘를 주제로 교육전문가 및 인권 관계자, 학생·학부모·교사 100여명이 참석한 가운데 진행됐다. 행사는 서울교육대학교 노철현 교수의 기조발제 ‘학생자치활동을 통한 인권 존중 문화 확산의 필요성과 의의’를 시작으로 광주교육대학교광주부설초등학교 이영배 교사의 ‘교육 3주체의 인권 존중을 향한 다양한 목소리’, 전남도교육청 박철완 장학관의 ‘모두의 인권이 존중받는 교실 문화를 위한 실천 방안’ 발제 순으로 이어졌다. 참석자들은 인권 존중 문화가 확산될 수 있는 학생자치활동의 필요성에 대한 의견을 주고받고 모두의 인권이 존중받을 수 있는 교실 문화를 위한 실천 방안을 논의했다. 이어진 토론회에는 교육 3주체인 이경은·최장우 학생과 장윤미 선생님, 양홍규 학부모가 참여해 교육 현안에 대한 의견을 나눴다. 이날 회의에서 진행된 발제문과 토론문은 세계인권도시포럼 공식 누리집에서 확인할 수 있다. 이정선 교육감은 “학생, 교사, 학부모가 각자의 역할을 다할 때 우리 교육은 한 단계 더 도약할 수 있을 것이다”며 “우리 학생들의 목소리에 더욱 귀 기울이며 모두가 존중받고 행복한 학교가 조성되도록 아낌없이 지원하겠다”고 말했다. -
경기도교육청, 지방공무원 경력경쟁임용시험 최종합격자 19명 발표
[PEDIEN] 경기도교육청이 16일 ‘2025년도 제1회 경기도교육청 지방공무원 경력경쟁임용시험’ 최종합격자 19명을 발표했다. 최종합격자는 오는 22일까지 관련 서류를 우편으로 제출해야 한다. 임용 결격사유가 없으면 다음 달인 6월 중으로 임용후보자 기본교육을 이수한 뒤 신규 임용될 예정이다. 도교육청은 시설·공업 직렬의 전문성과 현장 적응력을 높이기 위해 이번 임용시험의 직급을 9급에서 8급으로 높였다. 그 결과 응시자가 작년 대비 64명에서 134명으로 2배 이상 증가했다. 또한 업무 관련 자격증 다수 소지, 관련 분야 경력 보유 등 응시 자격 상향으로 전문성 있는 우수한 인재를 선발했다. 직렬별 합격 인원은 △시설 3명 △시설 12명 △공업 4명이다. 최종합격자의 남녀 비율은 △남성 63% △여성 37%이며 연령 비율은 △30대 47% △20대 26% △40대 26%로 평균연령은 36세이다. 또한 관련 분야 경력은 △24개월 미만 21% △24개월 이상 50개월 미만 16% △50개월 이상 63%로 평균 경력은 82개월이다. 최종합격자 명단과 신규 임용후보자 등록 관련 안내 사항은 도교육청 누리집의 뉴스/소식→ 시험정보→ 지방공무원 게시판에서 확인할 수 있다. -
경기도교육청율곡연수원, 예술과 인문학 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상
경기도교육청율곡연수원, 예술과 인문학 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상 [PEDIEN] 경기도교육청율곡연수원이 지방공무원, 교육공무원, 교육공무직이 함께하는 ‘교직원 인문학 산책과정’을 운영했다. 15일과 16일 이틀간 진행된 이번 연수는 직종 간 경계를 넘어 소통과 공감의 기회를 마련하고 건강한 조직 문화를 조성하기 위해 마련됐다. 경기도교육청과천도서관과 환기미술관에서 진행된 연수는 △클래식 음악의 역사 △미술 명화를 통한 감성 치유 △환기미술관 탐방, △공예철사, 채색도구를 통한 자화상그리기 등 예술과 인문학을 접목한 다양한 프로그램을 통해 정서적 회복과 공감 능력 향상을 도모했다. 이번 연수는 기존의 강의식 교육에서 벗어나 예술을 매개로 한 체험 중심 활동을 통해 자연스럽게 정서적 연결과 상호 이해를 이끌어냈다는 평가를 받았다. 이영창 경기도교육청율곡연수원장은 “교직원 간의 건강한 관계 회복과 조직 문화 개선을 위한 다양한 연수 프로그램을 통해 교육공동체의 통합을 적극 지원할 계획”이라고 말했다. ‘교직원 인문학 산책과정’ 2기는 오는 22일부터 시작된다.