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충남교육청, 제64회 음악경연대회·제57회 미술실기대회 개최
충남교육청, 제64회 음악경연대회·제57회 미술실기대회 개최 [PEDIEN] 충남교육청이 주최하고 14개 교육지원청이 주관하는 ‘제64회 충남 중고등학생 음악경연대회’ 와 ‘제57회 충남 중고등학생 미술실기대회’ 가 충남 각지에서 열리며 미래 예술 인재들의 축제의 장을 열고 있다. 반세기가 넘는 유구한 역사를 자랑하는 두 대회는 충남 학생들의 예술적 재능을 발굴하고 심미적 감성을 함양하는 대표적인 문화예술 행사로 자리매김했다. 올해로 64회를 맞이한 중고등학생 음악경연대회는 개인 종목과 단체 종목으로 나뉘어 진행됐다. 지난 8월 27일과 28일 학생교육문화원에서 열린 단체 종목 경연은 양악합주, 국악합주, 합창 등 8개 부문으로 펼쳐졌다. 작년보다 5개교가 늘어난 총 53개교, 2,170여명의 학생들이 참가해 아름다운 하모니를 선보이며 성황리에 막을 내렸다. 개인 종목 경연은 8월 25일부터 오는 9월 26일까지 각 교육지원청 지정 장소에서 계속된다. 독창, 피아노, 기악, 창작, 실용음악 등 다양한 종목에 1,259명의 학생들이 참가해 그동안 갈고닦은 기량을 마음껏 선보인다. 충남교육청은 이번 대회가 단순한 경연을 넘어, 음악 활동을 통한 창조적 표현과 올바른 가치관 형성을 돕고 문화적 감수성을 바탕으로 삶의 가치를 발견하는 종합적인 음악 축제로 승화되기를 기대하고 있다. 한편 9월 5일과 6일 양일간에는 제57회 중고등학생 미술실기대회가 개최된다. 소묘, 한국화, 수채화, 판화, 조소, 디자인, 만화, 서예 등 다채로운 경연 종목으로 구성된 이번 대회에는 무려 2,920여명의 학생들이 참여해 뜨거운 열기를 더한다. 57년의 전통을 이어온 미술실기대회는 학생들의 창의적인 표현 능력을 신장시켜 미술 교육을 활성화하고 전시회 및 축제 문화 조성을 통해 미래 사회가 요구하는 창의 인재를 육성하는 데 그 목적을 두고 있다. 김홍제 중등교육과장은“오랜 역사와 전통을 자랑하는 두 대회를 통해 학생들이 자신의 꿈과 재능을 마음껏 펼치고 예술적 감수성을 키워나가길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 예술을 통해 건강하게 성장하고 건전한 학생 문화를 형성할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다”고 밝혔다. 각 지역 교육지원청의 주관 아래 체계적으로 운영되는 이번 대회들은 단순한 순위 경쟁을 넘어, 참가 학생 모두가 예술로 소통하고 함께 성장하는 화합의 장이 되고 있다. 충남의 학생 예술가들이 이번 대회를 발판 삼아 예술을 사랑하고 즐기며 교양 있는 민주시민으로 성장하고 더 나아가 대한민국 문화예술계를 이끌어갈 주역으로 성장해 나갈 모습이 기대된다. -
충북교육청, 청소년 정신건강 지키는 교사 연수 진행
[PEDIEN] 충청북도교육청은 4일 도내 중·고등학교 단위학교 생명지킴이 담당 교원 150여명을 대상으로 ‘2025. 단위학교 생명지킴이 담당자 정신건강 리터러시 연수’를 충청북도교육청 사랑관 세미나실에서 개최했다. 이번 연수는 학생들이 정신건강을 올바르게 이해하고 긍정적인 태도를 기르며 자기관리 능력을 높일 수 있도록 지원하기 위해 마련됐다. 연수는 △정신건강 리터러시 교육자료 활용 방안 △정신건강 리터러시 교육의 효과적 적용 방법으로 구성됐다. 현장에서의 실제 적용 사례와 함께 교재 연구책임자의 체계적인 활용 방안 안내가 병행돼 실질적인 연수 효과를 높였다. 정연우 충북교육청 마음건강증진센터장은 “정신건강 리터러시 교육을 통해 교사와 학생 모두가 정신건강 문제에 대해 올바른 지식과 인식을 갖추고 스스로 적절한 판단과 주체적인 선택을 할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다. -
충북교육청–단양군, 체인지 앱으로 지역 탐방 활성화 맞손
[PEDIEN] 충청북도교육청은 4일 단양군청에서 ‘체인지 앱 활용 단양 지역 탐방 활성화’를 위한 업무협약을 체결했다. 이번 협약은 올 초부터 추진해 온 충북교육청과 지자체 간 정책 간담회의 첫 결실로 교육과 지역이 함께 성장하는 상생 협력의 기반을 마련했다. 협약의 주요 내용은 △체인지 앱을 활용한 단양 탐방 프로그램 기획·운영 △단양갈래 앱을 통한 할인쿠폰 제공 △교육과정 연계 체험학습 및 인센티브 운영 △지역 해설사 연계 및 문화·생태 자원 지원 등이다. 이번 협약을 통해 양 기관은 충북교육청의 ‘체인지 앱’과 단양군의 ‘단양갈래 앱’을 연계해, 학생과 가족이 함께 하는 지역 탐방 프로그램을 공동 운영한다. 학생들에게는 학교 밖 생생한 배움의 기회를, 지역사회는 관광 활성화와 경제적 파급 효과를 제공하는 교육-지역 상생의 모범 사례가 될 것으로 기대된다. 윤건영 교육감은 “‘체인지 앱’은 학생들의 몸 활동과 전인적 성장을 지원하는 플랫폼”이라며 “이번 협약을 통해 학교 밖 배움의 기회를 한층 강화하고 지역과 함께 성장하는 충북형 교육 생태계를 확장해 나가겠다”고 강조했다. 김문근 군수는 “두 앱의 연계로 학생들이 세계지질공원으로 지정된 단양을 탐방하며 교육적 의미를 높이고 가족 단위 방문객 증가로 지역 관광과 경제 활성화에도 긍정적인 효과가 기대된다”고 말했다. 충북교육청은 이번 협약을 계기로 도내 지자체와의 협력 모델을 지속적으로 확대해, 학생들이 지역을 배우며 성장하는 충북교육을 체감할 수 있도록 다양한 프로그램을 추진할 계획이다. -
충북교육청, 유아 좋은 습관 형성을 위한 영상자료 개발·보급
[PEDIEN] 충청북도교육청은 도내 유치원생들의 올바른 생활 습관 형성을 지원하기 위해 ‘습펀지 프로젝트’ 관련 자료 개발·보급했다. 지난 3월, 습펀지 프로젝트 게시용 자료와 음원, 율동 영상을 제작·보급한 데 이어 9월에는 유아용 영상 자료 4종을 추가로 제작했다. 이번 영상 자료에는 △어깨를 쭉 펴고 걷기 △허리를 쭉 펴고 앉기 △팔을 쭉 펴고 책보기 △하루 세 번 기지개 쭉 펴기 등 바른 자세 습관이 담겨 있다. 특히 충청북도교육청 공식 마스코트인 별이와 송이가 출연해 바른 자세의 필요성을 설명함으로써 유아들의 흥미를 높였다. 또한 맞춤형 컨설팅을 운영해 자료가 현장에 안정적으로 활용될 수 있도록 교사용 도움 자료를 제작·보급해 지원할 계획이며 유치원과 함께하는 좋은 습관 UCC 대회를 열어 프로젝트 확산에도 힘쓸 예정이다. 홍승표 유초등교육과장은 “유아기는 좋은 습관을 기르기 위한 골든타임이다”며 “이번 자료를 통해 충청북도의 모든 유치원에서 유아의 좋은 습관 형성을 지원하는데 많은 도움이 되길 바란다”고 말했다. -
충북교육청, 수능 9월 모의평가 분석 결과 발표
[PEDIEN] 충청북도교육청 중등교육과 대입전형지원실은 3일 전국에서 실시된 2026학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가의 분석 결과를 발표했다. 분석에 따르면 국어와 수학은 전년도 수능과 유사하나 지난 6월 모의평가보다는 다소 어렵게 출제됐고 영어는 전년도 수능보다 쉽지만 6월 모의평가보다는 다소 어렵게 출제된 것으로 나타났다. 이번 9월 모의평가는 실제 수능과 동일한 범위에서 출제되며 졸업생도 대거 응시해, 수시 원서 접수 직전 수험생들의 대입 전략 수립에 중요한 시험으로 평가된다. 충북교육청은 도내 수험생들의 수능 준비를 돕기 위해 지난 7월 ‘2026 수능 도움자료집’을 자체 개발·배부한데 이어 이번 9월 모의평가 분석을 통한 ‘2026 수능 도움자료집’을 발간해 제공할 계획이다. 이 자료집에는 영역별 오답률이 높은 문항과 해설, 학습 안내 팁 등이 수록된다. 이미숙 중등교육과장은 “이번 9월 모의평가 가채점 결과를 바탕으로 정시 지원 가능권을 정확히 분석하고 학생들의 수시 지원 전략에 적극 반영해야 한다”며 “충북교육청은 모든 수험생이 수시 원서 접수와 수능, 정시 전형까지 최선을 다할 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다. 충북교육청은 이번 9월 모의평가 이후에도 도내 수험생들을 위한 자체 모의평가를 개발·시행해 수능 대비를 강화할 예정이다. -
광주시교육청, 9월 수능모의평가 출제 경향 분석
[PEDIEN] 광주시교육청은 3일 실시된 9월 수능모의평가 국어, 수학, 영어 출제 경향 분석 결과를 발표했다. 이번 자료는 광주진학부장협의회와 광주진로진학지원단 담당이 과목별로 분석했다. 이번 9월 수능모의평가는 3일 오전 8시 40분에서 오후 5시 45분까지 광주지역 고등학교 66개교, 학원시험장 22개소에서 진행됐다. 고3 재학생 1만4천365명, 졸업생 2천209명 등 총 1만6천574명이 응시했다. 지난 6월 모평보다 672명 늘어난 수치다. 이번 9월 모의평가 국어는 올해 6월 모의평가보다 어렵고 지난해 수능보다도 약간 어렵게 출제된 것으로 보인다. 전체적인 출제 경향은 지난해 수능, 올해 6월 모의평가와 유사했다. 초고난도 문항을 지칭하는 킬러문항이 없어 학교 교육과정과 EBS 연계 교재의 학습으로 충분히 대비할 수 있는 수준이었다. 적정한 정보량과 복잡하지 않은 구조의 지문으로 수험생들의 문제 풀이 부담은 크지 않았을 것으로 보인다. 공통과목 ‘독서’는 △독서 이론 지문 △‘SF에 대한 이론’의 인문·예술 주제 통합 지문 △‘공공 저널리즘’의 사회 지문 △‘오디오 신호 압축’의 과학·기술 지문 등 다양한 분야의 지문이 활용됐다. 인문·예술 주제 통합, 사회, 과학·기술 지문의 경우 EBS 연계 교재에서 출제됐으나, 소재와 개념이 재구성된 간접 연계 방식으로 실질적인 연계 체감도는 다소 낮았을 것으로 보인다. 이중 지문의 사실적 이해를 바탕으로 ‘보기’에 제시된 표를 해석해야 하는 17번 문항은 변별력을 갖춘 문항으로 판단된다. 공통과목 ‘문학’은 △‘이화전’의 고전소설 △박목월의 ‘경사’ △이수익의 ‘달빛 체질’ △채제공의 ‘용연사기’의 현대시·고전수필 복합 △‘화전가’ 와 사설시조의 고전시가 △염상섭의 ‘두 출발’의 현대소설 등 다양한 갈래의 작품을 활용해 출제됐다. ‘이화전’, ‘경사’, ‘화전가’, 사설시조는 EBS 연계 교재에서 출제됐는데, 지문 구성의 연계 체감도가 높아 연계 교재 학습을 충실히 한 수험생들은 쉽게 풀었을 것으로 보인다. 이수익의 ‘달빛 체질’은 낯선 작품이었지만, 평이한 수준의 지문과 문항이어서 다소 쉽게 해결했을 것으로 보인다. 34번 문항의 염상섭의 ‘두 출발’은 낯선 작품이면서 지문의 이해에 다소 어려움이 있어, 변별력을 갖춘 문항으로 보인다. 선택과목은 EBS 연계 교재에서 다뤄진 핵심 개념과 문항 유형이 활용됐다. 이중 선택과목 ‘화법과 작문’의 39번, 45번 문항은 정답 도출에 시간이 소요되는 문제로 변별력 있는 문항으로 보인다. 또 선택과목 ‘언어와 매체’의 37번 문항은 지문의 개념을 바탕으로 조사의 종류와 문장에서의 활용을 복합적으로 파악해 선지의 문장을 분석해 변별력을 갖춘 까다로운 문항으로 보인다. 수학 공통과목은 전년도 수능과 비교했을 때 올해 6월 모의평가처럼 전반적으로 쉬운 기조를 유지했다. 6월 모의평가와 단순 비교 시 조금은 난이도가 상승할 것으로 보인다. 하지만 큰 틀에서는 다소 쉬운 경향을 보이고 있어 수험생이 큰 어려움 없이 문제를 해결할 수 있는 문항이 다수 출제됐다. 문항의 배치 역시 6월 모의평가와 유사하게 거의 바뀌지 않고 출제된 특징을 보인다. 단, 이번에는 합답형 문제와 빈칸넣기의 유형이 출제되었는데, 과거 다소 흔하게 출제되다가 한동안 자취를 감췄던 유형들로 6월 모의평가에 이어 이번 9월 모의평가에도 연달아 출제됐다. 특히 문항 번호마저 일치할 정도로 똑같은 출제 경향을 나타냈다. 이 때문에 수능에서도 충분히 출제 가능성을 염두하고 관련된 유형 학습을 수행할 필요가 있다. 고난도 문항으로 분류될 만한 21번은 문제 풀이 개념이 6월 모의평가와 유사했다. 22번 문제는 6월에 이어 연속해 출제된 지수 로그 함수를 묻는 문항으로 이에 대해 충분히 대비해야 할 것으로 판단된다. 공통 문항이 다소 쉬운 기조일지라도, 도형과 함수의 추론이 적절하게 이뤄져야 수월하게 해결될 문항이 다수 출제돼 이에 대한 대비도 잘해야 할 것으로 보인다. 주목할 점은 그간 수험생을 괴롭혀 왔던 수열의 귀납적 정의를 묻는 문항은 이번에 출제되지 않았다. 6월 모의평가에서도 과거와 다르게 쉽게 출제된 만큼 출제 경향이 조금은 바뀌었을 것으로 생각된다. 선택과목도 6월 모의평가보다는 조금 더 무게감 있는 경향을 보이고 있으나 그간 출제됐던 패턴과 크게 다르지 않은 것으로 판단된다. 다만, 9월 모의평가에서 출제범위가 전 영역으로 확대되고 후반부 단원의 내용이 4점 문항으로 출제됐다. 이에 따라 남은 시간 동안 전 영역을 아우르며 균형 있는 학습을 이어가는 것이 중요하다. 영어는 전년도 수능과 유사한 수준을 유지하면서 6월 모의평가보다는 다소 높은 난도로 출제된 것으로 판단된다. 전반적으로 EBS 연계율을 유지했으며 다양한 소재와 유형의 지문을 통해 종합적 독해력을 측정하려는 의도가 반영된 것으로 보인다. 간접 쓰기, 함축적 의미 추론, 빈칸 추론, 글의 순서 문항에서 다소 까다로운 문항이 출제됐고 주제 파악 및 세부 정보 확인 문항은 비교적 평이하게 출제된 것으로 판단된다. 다양한 유형에서 정확한 독해를 기반으로 한 정답 추론 과정이 매우 중요하게 작용했고 동시에 매력적인 오답을 통해 난이도를 조정한 것으로 보인다. 변별력을 갖춘 빈칸 추론, 문장 삽입, 글의 순서 배열 등의 고난도 문항은 다소 익숙하지 않은 소재를 사용하거나 문장의 길이가 전반적으로 길어져 시간을 효율적으로 관리하지 못한 학생들에게는 체감 난도가 매우 높았을 것으로 예측된다. 반면 글의 목적, 심경 변화, 실용문, 도표 등 전통적으로 평이한 난이도를 보였던 문항은 간결하면서 명료한 구성을 갖춰 전체적인 난이도에서 균형을 맞추려는 노력으로 보인다. 이러한 출제 경향은 ‘킬러 문항 배제, 공교육 정상화’ 기조를 반영하면서도 일정 수준 이상의 사고력과 논리적 독해 과정을 요구해 상위권과 중위권을 구분하려는 의도가 반영된 것으로 판단된다. 이번 영어는 종합적으로 기존 EBS 연계 출제 50% 이상 기조를 유지하면서 다양한 문항에서 변별을 확보한 것으로 보인다. 기본 문항은 무난했으나 변별력을 갖춘 문항에서 시간 부담이 커지며 학생들의 체감 난이도는 상승했을 것으로 판단된다. 따라서 남은 기간 학습에서 정확한 독해를 기반으로 한 정답 추론과 다양한 지문을 빠르게 처리하는 독해 연습을 향상시키는 것이 중요하다. -
경기도교육청남부연수원, 유·초등 복직 예정 교사 지원 연수 운영
경기도교육청남부연수원, 유·초등 복직 예정 교사 지원 연수 운영 [PEDIEN] 경기도교육청남부연수원이 유치원 및 초등학교 복직 예정 교사 137명을 대상으로 ‘2025 후반기 유·초등 복직 예정 교사 직무연수’를 운영했다. 8월 11일부터 9월 3일까지 총 25시간 동안 진행된 이번 연수는 복직 예정 교사들이 변화된 교육 환경과 정책에 신속하게 적응하고 안정적으로 교육 현장에 복귀할 수 있도록 실무역량 강화를 목표로 운영됐다. 연수의 주요 내용으로는 △학교급·교과 맞춤형 교육 △디지털 활용 교육 △교육활동 보호 등으로 구성됐다. 연수에서는 보건교사, 상담교사, 영양교사, 유아교사, 초등교사, 특수교사 등 학교급 및 교과별 특성을 고려한 맞춤형 강좌를 통해 복직 이후 현장에 곧바로 투입될 수 있도록 지원하고 최신 교육 정보와 교수 방법을 습득할 수 있게 했다. 또한 미래 교육 환경에 대비한 디지털 활용 역량 강화 강좌도 함께 운영됐다. 유치원 교사를 위한 ‘디지털 기반 놀이중심 교육과정’과 초등교사를 위한 ‘하이러닝을 활용한 인공지능·디지털 수업 역량 강화’ 강좌는 이론 중심을 넘어 실제 수업 적용 능력을 높이는 데 중점을 두고 진행됐다. 특히 연수에서는 교사의 안정적인 교육활동을 지원하기 위한 ‘교권 및 교육활동 보호’ 강좌도 포함됐다. ‘교권 및 교육활동 보호’ 강좌에서는 교육활동 중 발생할 수 있는 다양한 상황에 효과적으로 대응할 수 있는 경기도교육청의 정책 안내와 실질적 대응 방안이 소개됐다. 심한수 경기도교육청남부연수원장은 “복직 교사들이 자신감을 가지고 교육 현장에 복귀할 수 있도록 실질적인 도움이 되는 연수를 운영했다”며 “앞으로도 교사들이 변화하는 교육 환경에 성공적으로 적응할 수 있도록 다양한 지원책을 마련하겠다”고 말했다. -
신경호 강원특별자치도교육감, 국가재난지역 강릉 교육 현장 점검
신경호 강원특별자치도교육감, 국가재난지역 강릉 교육 현장 점검 [PEDIEN] 신경호 강원특별자치도교육감은 9월 3일 ‘극심한 가뭄’ 으로 국가재난지역으로 선포된 강릉 지역을 찾아 교육 현장을 점검했다. 교육감은 강릉교육지원청 업무보고를 받은 뒤 강릉중앙초등학교, 율곡중학교, 강일여자고등학교, 명륜고등학교, 강릉여자고등학교, 강릉고등학교 등 주요 학교를 차례로 방문해 제한급수 시행에 대비한 급식·위생 관리, 화장실 사용, 교육과정 운영 등 실질적인 사항을 꼼꼼히 확인했다. 신경호 교육감은 “각 학교가 제한된 물 사용 환경에서도 학생들이 불편함 없이 수업과 급식을 이어갈 수 있도록 도교육청과 교육지원청이 선제적으로 지원하겠다”며 교직원들에게는 “재난 상황을 함께 극복해 학생들이 안정적인 환경에서 학업에 집중할 수 있도록 힘을 모아 달라”고 당부했다. 강원특별자치도교육청과 강릉교육지원청은 앞으로도 가뭄 상황을 지속적으로 모니터링하며 학생들의 학습권과 안전을 최우선으로 보장하기 위한 대응책을 강화해 나갈 계획이다. 아울러 강원특별자치도교육청은 강릉 지역 학교의 음용수 부족 문제 해소를 위해 예비비 4억 9천여만원을 긴급 편성해 총 55개교 학생과 교직원에게 1개월간 약 98만 8천 병의 생수를 공급하는 긴급 지원사업도 병행 추진하고 있다. -
광주 학생들, ‘전국 학생 과학 발명품 경진대회’서 대거 수상
광주 학생들, ‘전국 학생 과학 발명품 경진대회’서 대거 수상 [PEDIEN] 광주시교육청창의융합교육원은 지난 8월 12일 국립중앙과학관에서 열린 ‘제46회 전국학생과학발명품경진대회’에서 광주 학생들이 특상 1개, 우수상 4개, 장려상 10개 등 대거 수상의 영예를 안았다고 밝혔다. 이번 대회는 학생들의 발명활동 활성화를 위해 과학기술정보통신부 주최, 국립중앙과학관 주관으로 마련됐다. 특히 전국 초·중·고 학생 301명이 참가해 창의적 아이디어를 구체화하고 문제해결력을 키우며 발명활동을 진행했다. 광주에서는 지난 8월 3~5일 개최된 지역대회를 통해 선정된 우수 작품 15개가 출품됐으며 국립중앙과학관 특별전시실 전시, 면담 심사를 거쳐 최종 15작품이 수상작으로 결정됐다. 이중 김서준 학생의 ‘4D메트로놈’ 이 특상의 영예를 안았다. 이 작품은 코딩과 보드를 활용해 진동으로 박자를 알려주는 방식으로 기발한 아이디어라는 평가를 받았다. 김군은 ＂학교 밴드에서 기타를 연습하며 소리로만 박자를 맞추는 메트로놈에 불편함을 느껴 영재반 수업에서 배운 코딩 등을 활용해 4D메트로놈을 발명했다＂며 ＂이번 결과를 토대로 더 열심히 발명활동을 하고 싶다“고 소감을 밝혔다. 광주창의융합교육원은 학생들의 대회 참가에 앞서 맞춤형 컨설팅을 제공하며 작품의 완성도를 높였다. 광주창의융합교육원 진영 원장은 ＂많은 학생들이 발명교육을 통해 문제해결력을 기르고 미래사회를 이끌어갈 창의융합형 인재로 자랄 수 있도록 발명교육 활성화에 더욱 노력하겠다＂고 말했다. -
광주시교육청, ‘AI 페퍼스 배구교실’ 운영
광주시교육청, ‘AI 페퍼스 배구교실’ 운영 [PEDIEN] 광주시교육청과 페퍼저축은행 AI 페퍼스 배구단은 3일 페퍼 스타디움에서 ‘학교스포츠클럽 배구교실’을 운영했다. ‘학교스포츠클럽 배구교실’은 ‘제18회 광주광역시교육감배 학교스포츠클럽 대회’에서 배구 종목 중등부 남, 여 결승에 진출한 팀을 대상으로 진행됐다. 학생들은 프로선수들에게 1대 1 레슨을 받고 함께 연습경기를 하며 실력을 쌓았다. 올해 교육감배 학교스포츠클럽 대회는 배구를 비롯해 17개 종목에서 진행되고 있다. 특히 배구 종목은 초·중·고 57개교 87개 팀, 1천492명의 학생이 참여하는 등 큰 인기를 끌고 있다. 신용중학교 노혜미 교사는 “학생들이 배구교실을 통해 실력과 추억을 쌓길 바란다”며 “10월 개최되는 전국학교스포츠클럽 축전에서 좋은 성적을 거두는 계기가 되길 기대한다”고 밝혔다. 이정선 교육감은 “학생들이 프로선수들과 특별한 경험을 하며 자긍심을 높이는 기회가 되었을 것이다”며 “시체육회, 지역 프로스포츠팀과의 연계를 강화해 학교스포츠클럽이 더욱 활성화되도록 최선을 다하겠다”고 말했다. -
내년부터 광주지역 모든 중·고생 ‘꿈드리미’ 누린다
[PEDIEN] 내년부터 광주지역 모든 중·고등학생이 ‘꿈드리미’ 사업의 수혜를 받게 된다. 광주시교육청은 최근 보건복지부에서 꿈드리미 사업에 대해 조건부 승인을 하면서 보편복지로 전환할 수 있게 됐다. ‘꿈드리미’는 시교육청이 직선 4기 들어 모든 학생의 교육 기회균등과 교육복지를 실현하기 위해 추진한 사업이다. 중·고등학생이 교육활동 및 학교생활을 하는데 필요한 용품 구매 비용을 지원하는 방식이다. 당초 보편복지를 위해 모든 학생을 대상으로 추진했으나, 보건복지부에서 제동을 걸면서 시행 첫 해인 지난 2024년에는 중3, 고3 가운데 다자녀 가정, 저소득층, 다문화 및 탈북가정 학생 만이 수혜를 누렸다. 시교육청은 더 많은 학생들이 혜택을 받게 해달라는 학생, 학부모, 교육단체의 의견을 반영하기 위해 올해부터 중 2·3, 고2·3학년으로 대폭 대상을 확대하는 한편 보편복지 전환을 위해 보건복지부와 꾸준히 협의를 진행해왔다. 이를 통해 지난 8월 말 보건복지부에서 지방자치단체 복지사업과 중복 방지 등의 조건을 충족할 경우 전환이 가능하다는 답변을 얻어냈다. 이에 따라 시교육청은 2026학년도부터는 그동안 꿈드리미 대상에서 제외됐던 1자녀 가정을 포함한 모든 중·고등학생이 혜택을 받을 수 있도록 준비할 예정이다. 시교육청은 꿈드리미 사업이 보편복지로 전환되면 교육의 공정성과 기회균등이 한층 강화될 것으로 기대하고 있다. 시교육청 관계자는 “보건복지부가 조건부 승인을 하면서 내년부터는 모든 중·고등학생이 교육비 부담을 덜 수 있게 됐다”며 “남은 기간 사업이 원활하게 추진될 수 있도록꼼꼼하게 추진하겠다”고 말했다. -
광주시교육청, 14개 학교에 자기주도학습센터 구축한다
광주시교육청, 14개 학교에 자기주도학습센터 구축한다 [PEDIEN] 광주 14개 학교에 자기주도학습센터가 구축된다. 광주시교육청은 지난 6월 교육부 자기주도학습센터 공모에 참여한 결과, 365-스터디룸 2개 권역 14개교가 최종 선정됐다고 밝혔다. ‘자기주도학습센터’는 교육부가 학습 여건이 열악한 중·고등학생이 스스로 공부할 수 있는 공간과 프로그램을 제공하기 위해 올해 처음 도입한다. 광주 학생들이 사교육 없이 공교육 틀 안에서 체계적이고 안정적으로 공부할 수 있도록 시교육청이 각 학교에 조성한 ‘365-스터디룸’과 유사한 방식이다. 특히 학교 안팎에 자기주도학습공간을 제공하고 학습 코디네이터가 상주하며 학생별 학습 상황을 관리·지원하는 것이 특징이다. 또 EBS 강의 프로그램을 활용한 학습 설계, 대학생 화상튜터링 학습 지원 등을 추진한다. 이번 공모에 시교육청은 학생 눈높이 공부방 ‘365-스터디룸’을 운영하고 있는 42개 고등학교를 6개 권역으로 나눠 참여했다. 6개 권역 학교는 1개 거점센터와 6개 협력센터로 구성했다. 이중 서류심사와 면접을 거쳐 ‘광주경신여고 권역’, ‘광주동신여고 권역’ 등 2개의 클러스터형 자기주도학습센터가 선정됐다. 광주경신여고 권역은 광덕고 광주여고 광주제일고 금호고 금호중앙여고 상일여고가 참여한다. 광주동신여고 권역은 동신고 석산고 수피아여고 살레시오여고 조대부고 조대여고가 함께한다. 시교육청은 이들 권역 학교에 설치된 ‘365-스터디룸’의 1인실, 다인실, 세미나실 등을 활용해 자기주도학습 공간을 제공하고 EBS 프로그램을 활용한 학습관리 서비스도 지원할 계획이다. 또 대학생들이 화상 튜터링을 통해 학생들의 개별 학습을 지원하는 한국장학재단 ‘대학생 청소년 교육지원 사업’과 교사들이 학습코디네이터로 학생들의 학습을 지원하는 서비스도 추진한다. 이 밖에 이번 사업 대상으로 선정되지 않은 학교에 대해서도 별도의 계획을 수립해 ‘광주형 자기주도학습센터’을 운영하는 방안을 모색한다. 이정선 교육감은 “교육부의 자기주도학습센터는 시교육청이 이미 운영하고 있는 ‘365-스터디룸’의 전국 모델이라고 해도 과언이 아니다”며 “이번에 선정된 2개 권역을 학생들을 위해 우수 모델로 활용하고 나머지는 광주형으로 추진해 학생들이 학교 안에서 안정적으로 진학지도와 학습지원을 받을 수 있도록 하겠다”고 말했다. -
제18회 강원학교스포츠클럽축제, 9월 6일부터 강릉 등 3개 지역에서 개최
[PEDIEN] 강원특별자치도교육청은 오는 9월 6일부터 7일까지 이틀간 강릉시 일원을 중심으로 ‘제18회 강원학교스포츠클럽축제’를 개최한다고 밝혔다. 일부 종목은 춘천시와 삼척시에서도 분산 개최된다. 이번 대회는 강원특별자치도교육청이 주최하고 강릉교육지원청이 주관하며 학생들이 팀 스포츠를 통해 협력과 존중의 가치를 배우는 동시에 기후변화에 따른 환경의 소중함을 깨달을 수 있는 교육의 장으로 운영된다. 축제에는 축구, 풋살, 배드민턴등 25개 종목에 학생들이 출전하며 종목별 우승팀에게는 10월부터 종목별로 실시되는 전국학교스포츠클럽축전 출전권이 부여된다. 올해는 ‘피클볼’ 이 시범종목으로 처음 도입되어 실시되며 경기는 예비 초등교사인 춘천교육대학교 학생들이 심판과 운영을 맡으며 향후 저변 확대를 통해 정식 종목 전환도 검토될 예정이다. 또한, 참가하는 학생들에게는 강릉지역 가뭄 극복을 위한 물 절약 실천운동 참여가 안내됐으며 이를 계기로 환경 보호와 물의 소중함에 대한 인식을 높일 수 있도록 환경 교육도 병행해 진행할 계획이다. 이인범 문화체육특수교육과장은 “제18회 학교스포츠클럽축제는 단순한 체육행사를 넘어 배려와 존중, 소통의 가치를 실천하는 교육의 장이 되길 기대한다”며 “학생들이 스포츠를 통해 자신감을 키우고 평소 준비한 기량을 마음껏 펼칠 수 있도록 대회를 준비하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다. -
충남교육청, 2025 다문화교육 컨설팅 본격 추진
충남교육청, 2025 다문화교육 컨설팅 본격 추진 [PEDIEN] 충남교육청은 2025년 다문화교육 정책학교와 한국어학급의 내실화를 위해 전문 컨설팅을 본격적으로 실시한다. 이번 컨설팅은 한국어학급 운영 현황을 점검하고 학교별 맞춤형 개선 방향을 제시하는 것을 목표로 한다. 다문화교육 정책지원단이 주축이 되어 학교 현장의 실질적인 어려움을 해결하고 이주배경학생 지원 역량을 높이는 전문적인 자문을 제공한다. 컨설팅은 8월부터 10월까지 2025년 한국어학급 신규 담당자 및 지정교, 2025년 다문화교육 사업 운영교, 2026년 한국어학급 운영 신청교를 대상으로 하며 학교 여건에 따라 온라인과 현장 방문 방식을 선택해 진행된다. 컨설팅 주요 내용은 △다문화교육 정책학교 운영내용 △한국어학급 교수·학습 자료 활용 △상호문화교육 △진로교육 △이중언어교육 △다국어 소통 환경 조성 등이다. 특히 이주배경학생을 위한 맞춤형 진로 탐색과 통합교육 전략이 중점적으로 다뤄진다. 김홍제 중등교육과장은 “다문화교육의 성공은 현장과의 소통에서 시작된다”며 “현장에 답이 있다는 믿음으로 이번 컨설팅을 통해 학교 실정에 맞는 실질적 지원을 강화해 나가겠다”고 강조했다. 충남교육청은 이번 컨설팅을 통해 단순한 점검을 넘어, 우수 사례를 발굴·확산하고 이주배경학생의 공교육 적응력 향상에도 이바지할 것으로 기대하고 있다. 또한, 컨설팅 결과는 향후 다문화교육 정책 방향 수립에도 적극 활용될 예정이다.
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