피디언뉴스

도성훈 인천광역시교육감, ‘교육감이 간다’ 영양교사 간담회 개최

인천광역시교육청, ‘신설학교 공간지원단’ 위촉식 개최
인천광역시교육청, ‘신설학교 공간지원단’ 위촉식 개최 [PEDIEN] 인천광역시교육청은 28일 ‘신설학교 공간지원단’ 위촉식을 개최하고 신설 학교 설계에 교육공동체의 의견을 반영하기 위한 전문가 참여 체계를 본격 가동한다. 미래 교육의 방향성과 교육 수요자의 요구를 담은 맞춤형 교육 환경 조성을 위해 구성된 공간지원단은 학교 기획부터 설계, 준공, 개교 준비에 이르는 전 과정에 참여한다. 향토, 교육, 학부모 등 다양한 분야의 전문가로 위촉된 위원들은 공간 설계 방향 설정, 사전 기획, 설계 및 경관 자문, 개교 전 현장 점검 등 자문 역할을 수행하게 된다. 이번 공간지원단 운영은 미래 교육을 담는 학교 공간의 품질을 높이고 교직원과 학생, 학부모가 공감하는 교육 환경 조성에 기여할 것으로 기대된다. 도성훈 교육감은 “학교 개교까지 약 5년이 걸리는 과정에서 교육공동체와 지역사회의 협력이 필수적”이라며 “공간지원단이 신설 학교의 방향을 이끄는 핵심 역할을 하게 될 것”이라고 말했다. 또한 “미래 학교는 유연하고 가변적인 구조를 갖추고 교직원과 학생의 목소리가 반영되는 사용자 참여 설계가 필요하다”며 “학교는 지역과 소통하는 열린 배움터로 거듭나야 하며 공간지원단이 그 변화의 중심에 서길 기대한다”고 밝혔다. 한편 인천시교육청은 현재까지 54개교의 신설 승인을 받았으며 이 중 27개교가 개교를 완료했다. 앞으로 교육 수요와 지역 여건을 고려한 학교 설계에 더욱 다양한 교육공동체의 목소리를 반영해 ‘읽고 걷고 쓰는’ 인천 교육 철학을 바탕으로 ‘움직이는 교실, 움직이는 학교’를 한층 더 발전시켜 나갈 계획이다. 2025-05-29
인천광역시교육청 브릭으로 세계와 함께 미래를 준비해요
인천광역시교육청 브릭으로 세계와 함께 미래를 준비해요 [PEDIEN] 인천광역시교육청은 28일 몽골 옵스도 4번 학교에서 현지 학생 및 교사 100여명을 대상으로 브릭 체험 부스 운영을 통한 창의융합교육을 실시했다. 인천광역시교육청은 3년째 넥슨재단과 ATC와 협약을 맺고 매년 유치원 및 초등학교 500개 이상의 학급에 브릭을 제공하고 있다. 브릭은 틴커캐드와 같은 디지털 도구와 함께 활용되어 디지털 인재를 기르는 창의융합 수업의 교구로 학교 현장의 큰 주목을 받고 있다. 이번 몽골 방문에서는 인천시교육청과 넥슨재단, ATC에서 브릭 800상자를 몽골 학교에 전달했다. 한국 교사들은 옵스도 10개 학교의 학생과 교사들이 직접 브릭을 체험할 수 있는 부스를 운영했으며 몽골의 과거, 현재, 미래 건축물을 주제로 브릭 만들기 활동을 진행했다. 특히 인공지능 기술을 활용한 몽골어 더빙 동영상 자료를 제작해 참여 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 했다. 한 몽골 교사는 “장난감으로만 생각했던 브릭이 수업 도구로 활용되며 학생들의 관심과 집중도가 높아진 점이 인상 깊었다”고 전했다. 인천시교육청 관계자는 “이번 국제교류는 인천의 창의융합 교육 성과를 세계로 확산하는 뜻깊은 계기였다”며 “앞으로도 글로벌 협력을 통해 미래 인재 양성에 기여하겠다”고 밝혔다. 2025-05-29
인천광역시교육청, 학교장터 활성화로 ‘투명한 계약, 지역경제와의 상생 실현’
인천광역시교육청, 학교장터 활성화로 ‘투명한 계약, 지역경제와의 상생 실현’ [PEDIEN] 인천광역시교육청은 28일 중앙도서관 문화누리터에서 ‘학교장터 활성화 시범학교 2024년 평가회 및 2025년 설명회’를 개최했다. 이날 행사에는 학교장터 활성화 시범학교로 선정된 38교를 비롯해 교육청 관계자, 학교장터 운영진 등 총 49명이 참석해 시범학교 운영 방향, S2B 시스템 활용법, 우수 사례 및 개선 사항 등을 공유했다. 시범학교는 소규모 수의계약 발주 시 S2B 시스템을 적극 활용해 계약의 공정성과 투명성을 높이고 예산 절감과 지역업체 구매 확대, 우수 사례 발굴을 통해 공동구매의 선순환 구조를 확산할 계획이다. 또한 교직원 대상 ‘찾아가는 맞춤형 교육’과 실무 컨설팅을 실시해 시스템 활용 역량을 높이고 현장의 불편 사항과 개선 의견을 적극 반영해 정책 개선에 활용할 방침이다. 인천시교육청 관계자는 “시범학교 운영을 통해 계약 업무의 청렴도 향상과 사회적 가치 실현을 기대한다”며 “현장의 목소리에 귀 기울이고 우수사례를 널리 확산해 나가겠다”고 밝혔다. 2025-05-29
강원특별자치도교육청, 기초학력 전담교사 공동연수 개최
[PEDIEN] 강원특별자치도교육청은 29일 한국교과서협회 연수원에서 도내 기초학력 전담교사를 대상으로 ‘2025 상반기 기초학력 전담교사 공동연수’를 개최했다. 이번 공동연수는 기초학력 전담교사의 역량 강화를 위해 개최됐으며 △기초학력 전담교사 학생 지도 및 사례 관리 공유 △상반기 기초학력 전담교사 운영 현황 점검 등이 이루어졌다. 한편 도교육청은 지난 2022년부터 체계적인 진단과 개별 맞춤 지원을 통해 모든 학생이 기초학력을 갖출 수 있도록 지원하기 위해 기초학력 전담교사제를 운영하고 있다. 이번 2025년에는 기초학력 지도 전문성을 갖춘 교사 24명을 기초학력 전담교사로 선정해 16개 시군 24개 초등학교에 배치했다. 기초학력 전담교사는 학교 안팎에서 △학습에 어려움을 겪는 학생 대상 집중 지도 △학생 진단·지도 사례 관리 △담임교사 대상 기초학력 지도 슈퍼비전 △교육지원청 주관 기초학력 지원 컨설팅 및 연수 운영 등의 역할을 수행하고 있다. 탁진원 유초등교육과장은 “학생 개인의 삶과 사회 발전을 위해 기초학력을 보장하는 일은 매우 중요하다”며 “우리 교육청은 기초학력 전담교사제 운영을 통해 초등 시기 모든 학생이 기초학력을 갖출 수 있도록 하는 데 끊임없는 노력을 기울이겠다”고 말했다. 2025-05-29
충남교육청, 중등 수업나눔 문화 확산을 위한 지원 지속
[PEDIEN] 충남교육청은 29일 내포 공감마루에서 중고등학교 선생님들의 수업 전문성 신장과 수업나눔 문화 확산을 위해 ‘수업나눔전문가’ 대상 역량 강화 배움자리를 마련했다. 충남교육청은 학생 중심 수업을 실현하고 수업 개선을 선도하기 위해 중고등학교 교원 중 수업과 교육과정 분야에 전문성을 갖춘 교사를 '수업나눔전문가'로 위촉해 운영해 오고 있다. 2025 중등 수업나눔전문가는 학교 현장에서 △중고등학교 선생님 대상 수업 정보나눔자리 지원 △수업 공개와 수업 후 나눔 시간 지원 △수업 실연을 이끄는 교사 수업 공개 지원 △교육과정-수업-평가 일체화 지원 등 교실 수업 개선과 수업나눔 문화 확산을 위한 다양한 역할을 수행하고 있다. 이러한 수업나눔전문가들의 전문성을 더욱 높이고 현장 지원 역량을 강화하기 위해 지난 3월과 4월에 이어 이번 3차 배움자리를 진행했다. 이번 배움자리를 통해 수업나눔전문가들은 최신 교육 동향과 실질적인 수업 지원 방안을 논의하며 동료 간 수업나눔 경험을 공유하는 등의 시간을 가졌다. 김홍제 중등교육과장은 ＂수업나눔전문가들의 지속적인 역량 강화를 통해 현장 교사들에게 더욱 전문적이고 실제적인 수업 지원을 제공할 수 있을 것으로 기대한다＂라며 ＂앞으로도 중고등학교 선생님들이 수업에 대한 자신감을 가지고 학생들과 함께 성장할 수 있도록 적극 지원할 계획이다＂라고 밝혔다. 2025-05-29
충남교육청, 2025학년도 책임교육학년제 이끎교사 직무연수 운영
[PEDIEN] 충남교육청은 29일 충무교육원에서 2025학년도 책임교육학년제 이끎교사 80여명을 대상으로 직무연수를 운영했다. 이번 연수는 기초학력 우수 지도사례 발굴과 내실 있는 책임교육학년제 운영을 위해 마련됐다. 충남교육청은 읽기, 쓰기, 셈하기를 기반으로 교과학습이 시작되는 단계인 초등학교 3학년을 책임교육학년으로 지정하고 배움과 성장을 위해 집중 지원하고 있다. 책임교육학년제 이끎교사는 △학생 맞춤형 콘텐츠 활용 △방과후 및 방학 중 교과 보충 학습 등을 지원하며 현장의 우수 사례를 발굴할 예정이다. 충남교육청은 책임교육학년제 이끎교사의 역량을 강화하기 위해 5월과 7월 두 차례 직무연수를 실시한다. 5월 연수는 △책임교육학년제 운영의 실제 △교실 속 읽기곤란 학생의 발견과 지원 △깊이 있는 수업 운영으로 구성됐다. 7월에는 보다 심화된 내용으로 △기초학력 지도사례 △교육 정보 기술 활용 맞춤형 지도 방안 △문해력과 수리력 기초 다지기 등의 다양한 주제를 다룰 예정이다. 김지철 교육감은 “책임교육학년제의 내실있는 운영을 통해 초기 단계 기초학력 누수를 막고 학력격차를 해소하겠다”며 “단 한 명의 학생도 포기하지 않는 촘촘한 기초학력 책임교육을 실현하는 데 최선을 다하겠다”고 강조했다. 한편 충남교육청은 책임교육학년제의 정착을 위해 이끎교사 운영뿐만 아니라 ‘교과보충 운영교’, ‘학습도약 계절학기’ 등의 다양한 지원을 통해 기초학력 지원 체계를 강화하고 있다. 2025-05-29
경기도교육청전자도서관, 전자책·전자잡지 등 디지털콘텐츠 확대 제공
경기도교육청전자도서관, 전자책·전자잡지 등 디지털콘텐츠 확대 제공 [PEDIEN] 경기도교육청중앙도서관이 디지털 지식정보를 자유롭게 이용할 수 있도록 경기도교육청전자도서관의 다양한 서비스를 확대 운영한다. 5월 신규 서비스는 ‘북토비뉴미디어도서관’ 으로 영유아 및 어린이를 대상으로 한 전자책 콘텐츠다. ‘북토비뉴미디어도서관’은 어린이의 눈높이에 맞춘 다양한 장르의 전자책, 오디오북, 영상 콘텐츠를 담고 있다. 경기도교육청중앙도서관은 지난 1월부터 누구나 시간과 장소의 제약 없이 지식정보에 접근할 수 있는 열린 독서플랫폼을 운영 중에 있다. 소장형 전자책·오디오북 3만 5천여 종을 비롯해 구독 대출형 전자책 서비스를 통해 교보문고 전자책 12만여 종을 정회원 누구나 월 30권까지 자유롭게 대출해 이용할 수 있다. 이 서비스는 교과수업에 연계 가능한 디지털 독서 자료도 포함하고 있어 교육 현장에 실질적인 도움을 제공한다. 또한 전자잡지 서비스인 ‘모아진’을 통해 국내외 215종의 최신호 및 과월호 잡지 열람이 가능하다. 학술DB 서비스인 ‘DBpia’, ‘스콜라’를 통해서는 6천여 종의 학술논문 간행물과 480만여 편의 학술논문을 제공해 연구·학습 자료에 대한 접근성을 강화했다. 경기도교육청중앙도서관은 온라인 강의 콘텐츠도 강화했다. 주요 강의 컨텐츠는 △어학: 영어, 중국어, 일본어, 한국어강좌 △문화예술: 고품격 클래식 음악스트리밍 플랫폼 △교양자격증 강좌 △인공지능 도서추천 등이다. 천상봉 경기도교육청중앙도서관장은 “교육공동체의 디지털 독서역량 향상을 적극 지원하고 미래형 독서환경 구축에 앞장설 것”이라고 말했다. 2025-05-29
김지철 충남교육감, 제21대 대통령선거 사전투표 실시
김지철 충남교육감, 제21대 대통령선거 사전투표 실시 [PEDIEN] 김지철 충남교육감은 제21대 대통령선거 사전투표 첫날인 29일 내포신도시 홍성낙농협동조합 본점에 마련된 사전투표소를 찾아 부인 양현옥 여사와 함께 소중한 한 표를 행사했다. 김 교육감은 투표를 마친 후 “아이 한 명 한 명이 행복한 더 나은 미래를 위해 모두가 적극적으로 참정권을 행사했으면 한다”고 밝혔다. 특히 처음으로 선거권을 갖게 된 충남의 학생 유권자를 언급하며 “우리 청소년들이 책임 있는 민주시민으로서 주권을 직접 행사하는 소중한 경험을 갖기를 바란다”고 강조했다. 2025-05-29
교육문화원, 돌아온 K-컬처 2025년 첫 스타트 공연
[PEDIEN] 충청북도교육청 직속기관 교육문화원은 2023년 초연 이후, 평점 만점을 기록한 K-컬처 가족뮤지컬 ‘조선 이야기꾼 전기수’를 29일 오전 10시, 오후 1시 30분 총 2회 공연한다. ‘조선 이야기꾼 전기수’는 조선시대 소설을 낭독해 주던 직업인 전기수 김웅과 이자상이 영웅소설 홍길동전과 로맨스 소설 춘향전을 새롭게 각색해 무대 위에 풀어놓으며 화려한 퍼포먼스 대결을 진행한다. 마당극 형식의 한국형 뮤지컬로 소리꾼, 태권도, 스트릿, K-POP, 한국무용 등의 다양한 장르가 융합된 17명의 출연진이 흥이 폭발하는 주크박스 뮤지컬로 진행하며 군밤타령, 각설이타령, 아리랑, 강강술래, 사랑가 등의 다양한 장르의 음악도 감상할 수 있다. 서종덕 교육문화원장은 “교육문화원의 대공연장에 어울리는 스케일의 무대 디자인과 출연진, 장르의 다양성을 가진 공연을 준비했다. 융합예술의 꽃인 뮤지컬의 예술적 범위의 한계를 넘어선 작품을 보여줌으로써 충북의 학생들에게 문화예술로 풍성한 삶을 제공하고 싶다”고 뜻을 전했다. 공연 관람은 교육문화원 누리집을 통해 단체관람 예약을 완료한 학교를 대상으로 진행한다. 참고로 교육문화원은 오는 6월 19일과 20일 2일간, 베스트셀러 안녕달 작가의 그림책 시리즈 ‘할머니의 여름휴가’를 원작으로 한 가족뮤지컬을 진행할 예정이다. 2025-05-29
충북교육청, 지구를 배우는 6월 학교가 움직인다
충북교육청, 지구를 배우는 6월 학교가 움직인다 [PEDIEN] 충청북도교육청은 5월 29일 6월 환경의 달을 맞아, 학교와 마을, 시민이 함께 참여하는 ‘지구 6월학교’를 운영한다고 전했다. 올해 ‘지구 6월학교’는 ‘지구적으로 바라보고 지역적으로 실천하는 우리’를 주제로 교실 안에서 시작된 배움이 삶과 지역, 그리고 지구로 이어질 수 있도록 기획했다. 먼저, 6월 5일 환경의 날에는 모든 학교에서 ‘전기 없는 1교시’ 가 진행된다. 전기를 끄고 진행하는 수업 시간 동안 학생들은 전자기기 대신 교실의 공기와 친구들의 목소리, 창밖의 바람과 소리 등을 다시 느껴보며 평소 지나치던 일상과 환경을 새롭게 바라보는 시간을 갖는다. 참여한 학교들은 각자의 실천을 기록하고 온라인 게시판을 통해 서로의 이야기를 나누며 함께 공감하게 된다. 또한, 지역 자원을 중심으로 한 특별전시도 열린다. 토박이씨앗살림 ‘우리씨앗농장’과 곡물 경험 브랜드 ‘곡물집’ 이 함께 구성한 전시에서는, 지역에서 자란 곡물과 그 곡물을 지켜온 사람들의 이야기를 통해 먹거리와 생태, 인간과 환경이 어떻게 연결되어 있는지 경험하게 된다. 아울러 토요일마다 환경교육센터와우에서 ‘환경 놀이터’ 가 운영된다. △생태놀이 △환경책놀이 △비누 만들기 등의 프로그램을 통해 아이들과 시민이 함께 환경을 몸으로 익힐 수 있는 시간이 마련되며 우암산 ‘가족 생태교실’, 속리산국립공원 ‘탄소중립 시작캠프’, 청주동물원 ‘환경시민과 떠나는 지구여행’ 등 가족이 함께 참여할 수 있는 실천 중심 프로그램들이 다채롭게 준비되어 있다. 특히 학교에서는 △서울국제환경영화제의 ‘시네마 그린틴’ 온라인 관람 △학급이 함께 참여하는 환경 포스터 릴레이 △생활 속 실천을 찾아가는 환경 챌린지 빙고 등 다양한 방식으로 환경을 수업과 연결하며 학생들이 주체적으로 배움과 실천을 이어가도록 도울 방침이다. ‘환경교구 활용 인증 이벤트’ 와 환경교육센터와우의 ‘랜선여행 프로그램’을 통해 교사들이 수업 속 실천을 기록하고 나눌 수 있도록 지원하고 교구나 외부 프로그램과의 연계를 통해 수업의 폭을 넓히는 기회도 제공한다. 배상호 창의특수교육과장은 “지구 6월학교는 단순 환경행사를 넘어서 교실에서 시작된 배움이 삶과 이어지고 지역과 연결되는 소중한 교육과정이다”며 “아이들 스스로가 실천의 주체가 되어 살아있는 환경교육을 경험하길 바란다”고 말했다. 한편 환경교육센터와우는 오는 6월 13일 ‘환경잇슈아카데미’를 통해 이정모 관장을 초청해 ‘테라포밍 또는 찬란한 멸종 – 그래도 우리는 지구에 살아야 한다’를 주제로 기후 위기와 생물종 멸종에 대한 색다른 인문학적 시선을 전할 예정이다. 2025-05-29
하이러닝 실천 교사, 수업 혁신의 중심에 서다
하이러닝 실천 교사, 수업 혁신의 중심에 서다 [PEDIEN] 경기도교육청이 28일부터 도내 5개 권역에서 ‘2025 하이러닝 수업 실천 교사 역량 강화 연수’를 개최한다. 이번 연수는 도내 모든 초·중·고·특수 학교 하이러닝 수업 실천 교사를 대상 6월 18일까지 운영한다. 실천 교사는 소속교에서 하이러닝을 선도적으로 활용해 교수-학습 설계와 학생 맞춤형 교육을 실천·확산하는 역할을 맡는다. 연수 주요 내용은 △하이러닝 기능 고도화 △하이러닝 관리자 기능 이해 및 수업 설계 △인공지능 디지털교과서 연계 수업 사례 등이며 학교 현장에서 적용 가능한 실천·활용 사례 중심으로 구성한다. 교원 접근성과 참여 편의를 높이기 위해 연수는 권역별 집합 형태로 운영하며 일정은 △ 5월 29일 △ 6월 9일 △ 6월 11일 △ 6월 16일 △ 6월 17일 순이다. 도교육청은 이번 연수를 통해 학교 수업 혁신을 이끄는 하이러닝 실천교사의 전문성을 높이고 디지털 기반 학생 맞춤형 교육이 도내 전지역으로 확산하도록 적극 지원할 방침이다. 2025-05-28
경기도교육청-경기도교육연구원, 경기미래교육의 지속가능성과 발전 방안 모색
경기도교육청-경기도교육연구원, 경기미래교육의 지속가능성과 발전 방안 모색 [PEDIEN] 경기도교육청과 경기도교육연구원이 경기미래교육의 지속가능성과 발전적 확장 방안을 모색하고자 ‘2025 경기미래교육 온라인 국제포럼’을 개최했다. 이번 포럼은 ‘경기미래교육의 지속과 확장을 위한 글로벌 탐색’을 주제로 캐나다, 에스토니아, 독일 미래교육정책 전문가 3인의 발표와 참여자 간 토론으로 진행했다. 포럼 사전 신청 4일 만에 500여명이 참여를 희망하는 등 도내 교직원의 뜨거운 관심 속에 이뤄졌다. 먼저 전문가 발표에 나선 캐나다 구오팡 리 U.B.C. 교수는 캐나다 브리티시 컬럼비아주가 구상하고 있는 교육의 미래상과 이를 실현하기 위한 정책을 소개했다. 캐나다의 핵심역량 중심 교육과정 개혁, 인공지능을 포함한 디지털 리터러시 교육, 혁신적인 평가 변화, 원주민에 대한 포용성을 강조하는 교육 등을 설명했다. 이어 에스토니아 카이 쿠르트 교육위원회 위원이 미래교육정책 사례 발표와 토론을 진행했다. 작지만 강한 국가를 위한 에스토니아의 교육혁신 정책을 소개하고 에스토니아가 디지털 강국이 된 배경과 관련 정책 등 8가지 핵심 중점 교육을 설명했다. 끝으로 마르코 리에크만 독일 베흐타대 교수가 지속가능발전교육을 중심으로 독일의 미래교육정책을 소개하고 토론을 이어갔다. 독일이 지속가능발전교육을 강조하게 된 역사적 배경과 지속가능발전교육 정책 및 실행 전략, 글로벌 학습과의 관계 등을 설명했다. 이어진 종합토론에서는 ‘더 나은 경기미래교육을 위한 국제적 통찰’을 주제로 다양한 논의가 이어졌다. 참석한 국내외 전문가들은 각국의 사례를 바탕으로 경기미래교육의 실행력 제고를 위해 정책과 교실을 잇는 지속적인 지원과 소통이 필요함을 강조했다. 또한 공평한 교육기회 보장, 교사의 자율성과 지속적인 전문성 개발, 디지털 역량 강화의 중요성을 역설하고 지속가능발전교육의 체계적 추진을 위해 정책의 정당성과 실행력을 동시에 확보하는 거버넌스 구축 전략이 필요함을 주장했다. 도교육청 서혜정 정책기획관은 “이번 포럼을 통해 이끌어 낸 국제적인 시사점을 바탕으로 경기미래교육의 지속과 확장을 위한 방안을 모색할 것”이며 “경기교육이 미래교육의 중심으로 나아가기 위한 노력을 지속적으로 펼치겠다”고 말했다. 경기도교육연구원 김진숙 원장은 “미래 교육정책은 미래 세대가 더 나은 삶을 살도록 하는 데 목적이 있다”며 “이번 포럼에서 연구와 정책이 결합될 때 미래 교육정책의 실효성이 배가될 수 있음을 확인했다”고 말했다. 2025-05-28
모든 학생의 성장을 지원하는 ‘경기 고교학점제’
모든 학생의 성장을 지원하는 ‘경기 고교학점제’ [PEDIEN] 경기도교육청이 ‘교육 1~3섹터’로 명명한 학교, 경기공유학교, 경기온라인학교의 유기적 연계 강화로 모든 학생의 성장을 지원하는 고교학점제 운영에 적극 힘쓴다. 도교육청은 지난 2019년부터 ‘고교학점제 연구·선도학교’를 지정 운영하며 △학생 과목 선택권 확대 △진로·학업 설계 지도 △최소 성취수준 보장 지도 등 고교학점제 도입에 따른 중점 사항을 선제적으로 준비해 왔다. 올해부터 고교학점제가 모든 학교에 전면 시행되면서 도교육청은 고교학점제가 학생 중심의 고등학교 교육과정으로 본격 운영될 수 있도록 질적 향상에 박차를 가하고 있다. 그간의 운영 성과를 바탕으로 2025년 상반기에는 △520여 개의 온오프라인 공동교육과정 운영 △13개 경기공유학교 학점인정형 프로그램 운영 △경기이음온학교 강좌 개설 등 학교의 경계와 시공간을 넘어 공교육 확장과 학생의 성장을 지원하고 있다. 또한 학부모의 고교학점제 이해도 제고와 학생의 진로·학업 설계 역량 함양을 돕기 위한 고교학점제 연수 강화에도 주력한다. 이를 위해 △고교학점제의 이해 △최소 성취수준 보장 지도 △진로·학업 설계 등을 주제로 총 82회 4만 2,000여명이 참석하는 연수를 25개 교육지원청별로 진행할 예정이다. 이처럼 도교육청은 고교학점제 운영으로 학교와 지역을 연계하고 특색 있는 지역 교육과정 운영 지원으로 한 명의 학생도 소외됨 없이 원하는 교육을 받을 수 있도록 노력하고 있다. 이 같은 기조에 발맞춰 경기도광명교육지원청은 ‘광명 T.O.P 고교학점제’ 운영으로 학생의 과목 선택권 확대와 책임 있는 교육 지원에 힘쓰고 있다. 광명교육지원청은 학생 수요가 있으나 소인수 선택으로 단위 학교에서 개설이 어려운 과목에 대해 △일과 내에 진행하는 온마을캠퍼스 및 온라인캠퍼스 △방과 후에 진행하는 온라인 클러스터 및 오프라인 클러스터의 네 가지 유형으로 공동교육과정을 운영 중이다. 특히 온마을캠퍼스는 학생 선택권 확대와 학생 맞춤형 교육과정 구현을 위해 학교와 지역이 협력해 만든 프로그램이다. 2021학년도부터 정규교육과정 내에서 학교 밖 지역사회 학습장을 적극 활용한 교육으로 운영하는 점이 특징이다. 광명 온마을캠퍼스 개설 과목으로는 △문예 창작 입문 △연극의 이해 △영상제작의 이해 △창업일반 △공연실습 △광고콘텐츠제작 △사회적 경제 △게임프로그래밍 △미술전공실기 △상담심리의 이해 등이다. 모두 9개 기관에서 10개의 수업을 고등학교 2학년 학생 중 153명이 매주 수요일에 프로젝트형 수업 또는 실습 중심 수업으로 진행하고 있다. 고교 3학년 학생 대상으로는 온마을캠퍼스와 연계한 심화 수업인 온라인캠퍼스를 운영한다. 희망 학생은 매주 정해진 시간에 학교 내 온라인 스튜디오에서 교과전담 순회교사가 운영하는 쌍방향 온라인수업에 참여한다. 온라인 개설 과목인 △시창·청음 △영화 기술 △사진영상 편집 수업을 통해 자신의 진로와 관련한 다양한 학습 기회를 보장받고 있다. 광명교육지원청은 이 같은 고교학점제 운영 활성화를 위해 관내 고교 교육과정부장을 중심으로 ‘광명 T.O.P 고교학점제’ 전담조직을 구성하고 고교학점제의 안정적 정착을 지원하고 있다. 이와 함께 광명교육지원청은 학생이 온마을캠퍼스에서 배우고 익힌 내용을 마음껏 펼칠 수 있도록 오는 10월에 연합 축제를 개최할 계획이다. 학생이 스스로 성장해가는 과정을 경험하고 자신의 재능과 진로 역량을 선보이는 자리다. 연합 축제는 △공연 △전시 △체험 부스 등으로 진행하며 관내 교원과 학생, 학부모, 협력기관 관계자가 모두 함께 참석하는 행사로 운영할 예정이다. 또한 고교학점제 이해와 공감대 형성을 위해 교육구성원 대상 연수를 다양하게 진행할 계획이다. 특히 예비 고1 학생과 학부모를 위한 ‘학점의 길을 열다’ 연수를 2월부터 11월까지 연속 개최했다. 으로써 고교학점제에 대해 깊이 있게 이해할 수 있도록 홍보에도 적극 앞장설 방침이다. 이용현 광명교육지원청교육장은 “지역 사회와 협력한 학생 맞춤형 교육과정 운영으로 학생 스스로 자신의 미래를 만들어갈 수 있는 학습 경험을 제공할 수 있을 것”이며 “학교 경계를 넘나드는 학생 중심 교육과정 운영을 위해 지역 사회와의 협력 체제 구축을 적극 강화하겠다”고 말했다. 2025-05-28
광주시교육청, 초등교원 대상 한글문해력·기초수리력 연수
광주시교육청, 초등교원 대상 한글문해력·기초수리력 연수 [PEDIEN] 광주시교육청은 28일부터 오는 9월까지 초등교원을 대상으로 ‘한글문해력 및 기초수리력 향상 발전 과정 직무연수’를 운영한다. 이번 연수는 교원 전문성 향상을 목적으로 지난 4월 16일부터 5월 7일까지 진행한 입문 과정에 이어 마련된 심화과정이다. 연수는 입문 과정과 동일하게 한글문해력, 기초수리력 향상 과정으로 나눠 진행되며 현장에서 활용할 수 있는 지도 전략, 사례 등을 소개한다. 과정별 인원은 각 30명씩 총 60명이다. 운영 기간은 한글문해력 향상 발전 과정은 오는 7월 16일까지, 기초수리력 향상 발전 과정은 9월 17일까지다. 한글문해력 향상 발전 과정은 △문해력 발달과 한글문해 습득 모형 △글자와 소리의 이해와 지도 △음운 인식과 해독의 지도 △받침 글자 해독하기 등의 내용으로 구성됐다. 기초수리력 향상 발전 과정은 △수 개념 지도의 원리와 실제 △자연수 덧셈과 뺄셈 지도의 원리와 실제 △자연수 곱셈과 나눗셈의 지도 원리와 실제 △분수와 소수 개념의 지도 원리와 실제 등을 담았다. 이정선 교육감은 “기초학력은 학생의 학습권 실현을 위한 출발점이다”며 “교사들이 전문성을 바탕으로 학생 맞춤형 교육을 실현할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다. 2025-05-28

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