[PEDIEN] 인공지능 시대에 발맞춰 독서 기반 수업 및 평가의 혁신 방안을 모색하는 자리가 마련됐다. 인천광역시교육청은 지난 4일 하버파크호텔에서 ‘2026 인천 수업·평가 포럼’을 개최하고, 학교 현장의 변화를 위한 논의를 진행했다.
이번 포럼에는 도성훈 인천광역시교육감을 비롯해 중·고등학교 교원 400여 명이 참석해 뜨거운 관심을 보였다.
포럼은 학교 현장에서 독서 기반 수업과 평가를 실천하는 교원들이 한자리에 모여 변화하는 교육 환경 속에서 수업과 평가의 새로운 방향을 공유하고, 특히 독서 활동이 논·서술형 평가와 어떻게 연결될 수 있는지에 대한 교육 방안을 깊이 있게 논의하기 위해 기획됐다.
행사의 시작은 도성훈 교육감이 ‘읽걷쓰AI 시대, 독서 기반 수업·평가’라는 주제로 발표한 여는 말씀이었다. 이어 ‘질문을 만들고 세상과 연결하는 수업독서’라는 주제로 열린 대담에서는 활발한 질의응답이 오갔다. 이후에는 6가지의 구체적인 수업·평가 사례 공유가 이어지며 현장의 생생한 경험이 공유됐다.
사례 공유 시간에는 ‘스스로 배우게 돕는 독서 수업 설계’, ‘인천 AI 논·서술형 평가지원시스템 현장 시연’, ‘이토록 수업이 재미있어지는 순간’ 등 수업과 평가의 질을 높이기 위한 다채로운 사례들이 소개되어 참석자들의 이목을 집중시켰다.
도성훈 교육감은 “AI 시대가 가속화될수록 스스로 생각하고 판단하며 자신의 생각을 명확하게 표현하는 학생들의 능력이 더욱 중요해질 것”이라며, “인천교육이 추구하는 ‘읽걷쓰AI’ 교육을 바탕으로 학생들의 생각을 더욱 깊게 하고, 성장 과정을 충실히 담아내는 평가가 학교 현장에 성공적으로 안착할 수 있도록 모든 지원을 아끼지 않겠다”고 강조하며 교육 공동체의 적극적인 참여를 당부했다.
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