[PEDIEN] 서울 용산구가 올해 처음으로 ‘수요자 중심 공간개선사업’을 도입, 학생들의 의견을 직접 반영한 학교 공간을 새롭게 조성했다. 이 사업은 기존의 노후 시설 정비나 단순 시설 설치에서 벗어나, 실제 공간 이용자인 학생들의 요구를 최우선으로 고려한 것이 특징이다.
용산구는 올해 총 6억 원의 예산을 투입하여 5개 학교를 선정, 학교별 최대 1억 5천만 원을 지원했다. 학습 공간뿐만 아니라 휴식, 소통, 돌봄, 정보기술, 주민 활용 공간까지 학교별 특성에 맞춰 다채롭게 꾸며졌다. 특히, 학생들이 공간 개선 과정에 직접 참여하도록 하여 주체적인 경험을 제공했다는 점에서 의미가 크다.
사업의 첫 성과는 보성여자고등학교의 학생 휴식 공간인 ‘믿음꿈터’를 시작으로, 서울금양초등학교의 미니정원 및 놀이터 ‘고운 햇살 꿈동산’, 서울이태원초등학교의 도서관 ‘글빛나루’가 차례로 문을 열었다. 각 학교는 학생들의 필요와 공간적 특성을 반영하여 고유한 모습으로 재탄생했다.
지난 21일에는 서울이태원초등학교에서 ‘글빛나루’ 개관식이 열렸다. 김경대 용산구청장은 이날 현장을 방문해 새롭게 조성된 도서관을 둘러보며 개관을 축하했다. 이후 학부모들과 간담회를 갖고 학교 현장에서 느끼는 교육 환경의 어려움과 개선이 필요한 부분에 대한 심도 깊은 의견을 청취했다. 학생들의 교육 환경, 통학 여건, 학교 시설 등 다양한 교육 현안에 대한 목소리도 직접 들었다.
김 구청장은 간담회에서 학부모들의 의견을 경청하며 현장에서 필요한 교육 환경 개선 방안을 함께 모색했다. 용산구는 이번 간담회에서 나온 의견들을 향후 교육 정책 및 사업에 반영하기 위해 지속적으로 검토할 계획이다. 앞으로도 구는 학교별 특성과 학생, 학부모, 교직원의 수요를 반영한 교육 환경 개선 사업을 꾸준히 발굴해 나갈 방침이다.
김경대 구청장은 “학교에서 가장 많은 시간을 보내는 학생들이 직접 원하는 공간을 함께 고민하고 만들어가는 과정 자체가 중요한 교육”이라며 “교육은 학교만의 일이 아니라 지역사회가 함께 만들어가는 것인 만큼 앞으로도 학교 현장의 목소리를 세심하게 듣겠다”고 강조했다.
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