[PEDIEN] 충청북도교육청 직속기관인 자연과학교육원에서 '2026. 충북 노벨 프로젝트 성과공유회'를 개최했다.
7일 자연과학교육원 시청각실에서 열린 이번 행사는 학생, 교사, 학부모 등 150여명이 참석한 가운데, 학생들이 해외에서 수행한 탐구 활동의 성과를 발표하고 경험을 나누는 자리로 마련됐다.
올해 두 차례에 걸쳐 진행된 '충북 영재 노벨 프로젝트'와 '충북 노벨과학 리더키움 해외 프로젝트'에는 도내 학생 40명과 교사 9명, 총 49명이 9개 팀을 이루어 참여했다.
충북교육청 유초등교육과가 주관한 영재 노벨 프로젝트 5개 팀은 9월 8일부터 18일까지 영국, 스웨덴, 덴마크를 방문했다. 또한 자연과학교육원이 운영한 노벨과학 리더키움 해외 프로젝트 4개 팀은 9월 11일부터 21일까지 영국과 스웨덴을 찾아 탐구 활동을 진행했다.
참가 학생들은 해외 현지에서 팀별 주제에 맞춰 심도 있는 탐구를 수행했으며, 현지 학생들과 직접 만나 준비한 수업을 진행하는 등 활발한 교류를 펼쳤다. 이 과정에서 노벨상 관련 탐구 활동, 해외 대학 탐방, 유학생 멘토링 등에 참여하며 과학적 탐구 역량을 한층 넓히고 미래 진로를 구체적으로 탐색하는 귀중한 시간을 가졌다.
이날 성과공유회에서는 9개 팀이 그간의 해외 탐구 결과를 발표하며 주목받았다.
충북 영재 노벨 프로젝트 참가팀은 △세계와 우리를 잇는 수학적 모델링 탐구 △한글 자모의 구조를 활용한 세계 건축물 3D 재구성 △직지의 숨결, 3D로 잇다 △조선의 과학발명품으로 탐구하는 유럽의 과학 발명 △자동차 그리고 미래 등 5개 주제에 대한 탐구 성과를 공유했다.
이어서 충북 노벨과학 리더키움 해외 프로젝트 참가팀은 △기후가 식탁을 바꿀까? △미시 세계를 넓힌 기술: 생명과학 관찰 및 분석 기술의 발전사 탐구 △영국·스웨덴·한국의 수질 특성 탐구 및 비교 △3국 식생 비교를 통한 기후 적응 진화 탐구 및 칼 린네 생태분류학의 한계 고찰 등 4개 주제에 대한 심도 있는 탐구 결과를 발표했다.
학생들은 탐구 과정에서 활용한 조사 및 분석 방법, 그리고 연구 결과를 상세히 설명하며 해외 현지에서 경험한 도전과 이를 극복하고 얻은 성취를 참석자들과 생생하게 공유했다.
이를 통해 참가 학생들은 서로의 탐구 경험을 나누고, 향후 연구 활동에 대한 건설적인 의견을 교환하며 한 단계 더 성장하는 계기를 마련했다.
김희기 자연과학교육원장은 “해외 현지에서 직접 탐구하고 교류한 경험이 우리 학생들이 세계를 무대로 꿈을 키우는 소중한 밑거름이 되기를 진심으로 바란다”며 “앞으로도 학생들이 뛰어난 글로벌 역량을 갖춘 미래 과학인재로 성장할 수 있도록 다양한 탐구 및 교류 기회를 지속적으로 확대해 나갈 것”이라고 밝혔다.
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