[PEDIEN] 최근 타 시도 학교도서관에서 5·18 민주화운동의 역사적 사실을 왜곡하는 도서가 발견되어 논란이 일고 있는 가운데, 전라남도교육청이 도내 학교도서관에 대한 점검 결과 해당 도서가 비치되지 않았음을 확인했다고 밝혔다.
전남교육청은 제주4·3, 여수·순천10·19, 5·18 민주화운동 등 한국 현대사의 중요한 사건들에 대한 학생들의 올바른 역사 인식을 함양하기 위해 지난해 하반기부터 시민사회단체와 협력하는 선제적 대응 체계를 마련하고 적극적으로 추진해왔다.
이러한 노력의 일환으로 22개 시군별 상시 점검단을 운영하고, 도교육청 홈페이지에 의심 도서 신고 게시판을 마련했으며, 시민사회단체 참여 자문단을 운영하는 등 ‘신고-점검-자문-심의’로 이어지는 단계별 관리 시스템을 구축했다. 이는 잠재적 논란이 될 수 있는 도서들을 사전에 차단하고 교육적 공공성을 확보하기 위한 조치다.
또한, 학교도서관운영위원회의 심의 기능을 강화하기 위해 구입 예정 도서 목록을 사전에 공개하고 주민 의견 수렴 절차를 운영하는 등 학교 현장의 책임 있는 장서 관리 체계 구축에도 힘썼다. 위원회를 중심으로 논쟁 가능성이 있는 자료에 대해 종합적으로 검토할 수 있도록 안내하며 학교 현장의 자율성과 교육적 공공성 간의 균형을 맞추고 있다.
전남교육청은 5·18 민주화운동뿐만 아니라, 12·3 비상계엄 이후 민주주의 회복과 헌정 질서의 중요성을 학생들이 올바르게 이해할 수 있도록 ‘민주적 가치 질서 회복 기념 교육주간’ 운영, 헌법·계엄 역사 교육자료 보급, 찾아가는 헌법 교육 등을 지속적으로 추진해왔다. 학교도서관과 연계한 역사·인권·민주주의 교육 환경 조성을 통해 학생들이 다양한 역사 자료와 정보를 비판적으로 읽고 스스로 올바른 역사 의식을 함양할 수 있도록 지원하는 것이 목표다.
나아가 전남교육청은 K-민주주의의 원류인 전남 교육과 연계한 독서·토론·역사 교육 활동을 확대하고, 장기적으로는 ‘아시아의 청소년 헌법교육센터’ 설립까지 추진하며 민주주의 교육의 지평을 넓혀갈 계획이다.
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