[PEDIEN] 경기도교육청이 AI 대전환 시대를 맞아 교육과정, 수업, 평가의 혁신을 모색하는 자리를 마련했다. 지난 22일 수원컨벤션센터에서는 ‘AI 시대, 교육과정-수업-평가의 새로운 설계’를 주제로 포럼이 열렸다.
이번 포럼은 AI 기술 발전이 가속화되는 현재, 학생들이 배움을 삶으로 이어가고 스스로 학습을 이끌어가는 주도성을 키울 수 있는 수업 활성화 방안을 현장 교원들과 함께 고민하기 위해 기획됐다.
포럼은 △AI 시대 교육과정-수업-평가의 방향 △AI 시대, 새로운 교사 전문성 △AI 대전환, 교육과정-수업-평가 통합 설계 △주도성을 키우는 수업, 어떻게 할 것인가 등 네 가지 주제 발제와 함께 참석자 토론으로 진행되었다.
특히, 도내 교원 및 교육전문직원 320여 명이 참석해 높은 관심을 보였다. 이들은 AI와 학생, 교사가 어떻게 상호작용하는 수업을 설계해야 학생들의 잠재력을 최대한 발휘하게 할 수 있는지에 대한 깊이 있는 논의를 이어갔다.
경기도교육청 김영숙 중등교육과장은 “이번 포럼이 AI 시대의 교육과정 혁신에 대한 공감대를 형성하고 실제 교육 현장에서의 실행력을 높이는 데 기여하기를 바란다”고 밝혔다. 또한, “교육과정 설계 전문가로서 교사들이 교육과정, 수업, 평가 전반에 걸쳐 전문성과 자율성을 충분히 발휘할 수 있도록 다각적인 지원을 아끼지 않을 것”이라고 강조했다.
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