[PEDIEN] 고양특례시 자율형공립고 2.0으로 선정된 저현고등학교가 지난 8일 지역 탐구 프로젝트 ‘G-오딧세이’ 최종 발표회를 성황리에 개최했다. 이번 프로젝트는 학생들이 ‘고양을 알고, 보고, 바꾸자’는 비전 아래 지역 역사 탐구, 로컬 브랜딩 실무, 정책 제안까지 직접 설계하고 실행하며 글로컬 인재로 성장하는 밑거름이 됐다.
약 두 달간 진행된 ‘G-오딧세이’는 저현고의 교육 목표인 ‘바이오융합 지역 연계 3G 교육과정’을 실현하기 위한 핵심 과정이었다. 학생들은 고양시청, 교육청 관계자 및 지역사회 전문가들 앞에서 자신들의 탐구 결과를 발표했으며, 특히 ‘라페스타 1999’라는 정책 제안은 심사위원들의 찬사를 받았다.
발표를 맡은 학생은 “단순한 상권 살리기를 넘어, 사람들이 고양시에 머물지 않는 본질적인 이유를 파고들었다”며 “유럽의 거리처럼 소비를 전제로 하지 않아도 누구나 머물 수 있는 ‘공간 정의’가 실현될 때 고양시만의 진정한 도시 브랜드가 탄생할 것”이라고 강조해 뜨거운 호응을 얻었다.
프로젝트는 지난 4월 30일 고양시의 역사와 문화유산을 다룬 강의를 시작으로, 5월에는 지역 브랜딩 실무 교육과 행주산성, 고양국제꽃박람회 등 현장 탐방이 이어졌다. 학생들은 이러한 과정을 통해 지역 자원을 매력적인 콘텐츠로 재탄생시키는 실무 감각을 익히고 지역에 대한 이해를 넓혔다.
현장 탐방 후 학생들은 ‘정책제안’, ‘SNS 홍보’, ‘홍보물품 제작’ 등 관심 주제를 선택해 심층 보고서를 작성하며 미래 역량을 키웠다. 저현고 이상일 교장은 “G-오딧세이를 통해 뿌려진 아이디어 씨앗들이 고양시 변화를 이끄는 결실로 맺어질 수 있도록 차별화된 교육과정 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
고양시 관계자는 “저현고의 G-오딧세이는 학생들이 지역 현안을 직접 탐구하고 정책을 제안하는 우수 사례”라며 “이러한 교육 모델이 인근 일반고로 확산되어 고양시 교육 경쟁력 향상으로 이어지길 기대한다”고 전했다. 고양시는 교육발전특구 사업의 일환으로 자공고 2.0 운영을 지원하며, G-오딧세이 프로젝트가 청소년들이 로컬 크리에이터이자 정책 제안자로 발돋움하는 대표 모델로 자리매김할 것으로 전망된다.
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