[PEDIEN] 경기도의회 교육기획위원회 이건한 의원은 400억원 이상이 투입된 교육공동체 포털 ‘지원이’의 현장 활용도 저조 문제를 지적하며, 막대한 예산만큼 실질적인 성과를 거둘 수 있도록 현장 중심의 혁신을 주문했다.
이 의원은 2026년 성남, 화성·오산, 용인교육지원청 대상 행정사무감사에서 ‘지원이’ 포털에 매년 120억원 이상의 유지·관리비가 소요됨에도 불구하고 학교 현장에서의 활용이 기대에 미치지 못하고 있다고 밝혔다.
교육장들은 ‘지원이’의 교직원 업무 지원 기능은 일부 개선되었으나, 학생·학부모와의 소통 기능은 기존 민간 플랫폼 이용 등으로 인해 활용도가 낮다고 설명했다. 이에 이건한 의원은 새로운 시스템 적응의 불편함을 느끼는 교사들의 의견을 적극 반영하여 활용도를 높여야 한다고 강조했다.
이 의원은 “막대한 예산이 투입된 사업인 만큼 실질적인 성과로 이어져야 한다”고 덧붙였다.
또한, 이건한 의원은 교육지원청 청사 공간 부족으로 특수교육지원센터, 영재교육원 등이 외부에 분산 운영되면서 발생하는 문제점도 지적했다. 이러한 분산 운영은 직원 간 소통과 업무 효율성을 저하시킬 뿐만 아니라, 학생·학부모의 시설 이용에도 불편을 초래하고 있다는 것이다.
이 의원은 교육장들에게 기관별 분산 운영의 불가피성 설명에 그치지 말고, 유휴 학교 시설을 활용하는 방안 등을 모색하여 통합 운영 체제를 구축할 것을 주문했다.
특히 이건한 의원은 지역추천 교육장 공모제로 임용된 교육장들에게 더 적극적인 역할을 당부했다. 그는 “지역의 문제를 현장에서 발굴하고 지역 특성에 맞는 해결책을 찾는 제도가 지역추천 교육장 공모제”라며, “본청에 건의했지만 해결되지 않는다는 상투적인 답변에서 벗어나 현장에서 실질적인 해결책을 찾고 실행해야 한다”고 말했다.
이 의원은 교육장들이 현장에서 답을 찾고, 이를 실제 정책과 행정의 변화로 실현하여 학생과 학부모가 체감할 수 있는 성과를 만들어 줄 것을 강력히 촉구했다.
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