[PEDIEN] 경기도의회 교육기획위원회 유병수 의원이 2026년 성남·화성오산·용인교육지원청 대상 행정사무감사에서 교육정책의 실효성을 높이고 학생과 교직원 모두가 체감할 수 있는 교육환경 조성을 강력히 촉구했다.
유 의원은 장애 학생의 정보 접근성과 안전 문제에 대한 심각성을 지적했다. 화성오산교육지원센터의 상상누림터 안전교육 영상이 음성 안내 없이 자막만 제공되는 점을 꼬집으며, 장애 유형에 관계없이 모든 이용자가 접근할 수 있도록 콘텐츠 개선을 주문했다. 또한, 교육지원청과 학교의 방연마스크 비치 및 설치 위치 점검과 함께 휠체어 이용자, 시각·청각 장애인 등 긴급 상황 발생 시 안전하게 대피할 수 있는 무장애 안전 환경 마련을 강조했다.
교육의 내실화를 위해서는 일회성·이벤트성 사업에서 벗어나 지속적인 실천과 성과 관리가 필요하다고 역설했다. 성남교육지원청에는 학생의 질문·탐구·문제해결 역량을 객관적으로 측정할 수 있는 평가지표 개발을 제안했다. 용인교육지원청에는 숏폼 챌린지와 같은 이벤트성 인성교육보다는 배려와 존중이 학교 일상에 뿌리내리는 조직문화 조성이 중요하다고 지적했다. 헌법교육 역시 단발성 강의에서 벗어나 토론과 모의법정 등 체험 중심의 교육으로 확대할 것을 요청했다.
이어 학교 급식실의 교직원 분리 배식대 운영 실태를 지적하며 급식 노동자의 안전과 노동 환경 개선을 촉구했다. 분리 배식으로 인한 업무 부담과 안전사고 위험을 줄이기 위해 배식 체계를 개선하고, 공무직 교직원 역시 학교 공동체의 중요한 구성원으로서 근무 환경 개선에 세심한 관심과 지원이 필요하다고 강조했다.
유병수 의원은 “교육정책은 사업 추진과 행사 개최만으로 성과를 낼 수 없다”며, “학생의 배움과 성장, 장애인의 접근권과 안전, 급식 노동자를 비롯한 교육공동체 구성원의 권리가 일상에서 실현될 수 있도록 교육지원청이 실질적인 변화에 나서야 한다”고 밝혔다.
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