[PEDIEN] 경기도의회 교육행정위원회 소속 이주현 의원이 경기도교육청 국제교육원의 행정사무감사에서 보고 자료의 신뢰성 문제와 다문화 소통 연수의 실효성 개선을 강하게 촉구했다.
이 의원은 지난 11일 열린 감사에서 국제교육원이 제출한 보고 자료에서 사업 추진 연도를 오기하고, 업무 보고와 행정사무감사 자료 간 운영 계획에 차이가 있는 점 등을 구체적으로 지적했다. 그는 "의회는 제출된 자료를 기반으로 현황을 파악하고 감사를 진행할 수밖에 없다"며 "사업별 계획과 변경사항, 실적 집계 기준을 명확히 표시해 보고 자료의 신뢰성을 높여야 한다"고 강조했다.
특히 다문화 학생과의 소통을 위한 교원 외국어 연수 프로그램의 낮은 달성률에 대해 이 의원은 우려를 표했다. 올해 9월까지 4개 언어 연수 실적이 435명에 그쳤으나, 남은 3개월 동안 1565명이라는 목표치를 달성해야 하는 상황이다. 이 의원은 지난 7월 상반기 실적과 하반기 목표의 격차를 지적했음에도 불구하고 여전히 큰 차이가 남아있다고 밝혔다.
구체적으로 베트남어 연수는 9월까지 56명에 불과하지만 남은 목표는 444명이며, 러시아어는 43명 모집에 457명을 목표로 하고 있다. 이 의원은 "관례대로 목표를 세우고 미달하면 다음 해에도 같은 방식을 반복하는 것이 과연 적절한지 의문"이라고 지적하며, 형식적인 목표 설정 관행을 꼬집었다.
이어 그는 "학교 현장에서는 언어 문제로 이주배경 학생과의 소통과 교육에 어려움을 겪고 있는데, 국제교육원은 실효성 없는 사업을 관례적으로 지속하고 있다"며, 학교 현장에서 해당 연수가 실제로 얼마나 활용되었고 어떤 효과가 있었는지에 대한 철저한 확인을 요구했다.
이 의원은 참여 실적이 저조한 원인을 파악하고 수강 교원과 학교 현장의 의견을 직접 수렴해야 한다고 주장했다. 또한 마이크로러닝 등 기존에 제시된 개선 방안의 추진 경과와 함께, '다문화 세계시민교육 역량 강화' 사업에 투입된 예산 1억 8500만원의 세부 지출 내역을 제출할 것을 요구했다.
마지막으로 이 의원은 내년도 사업 이관과 관련하여 "최근 3~5년간 사업 내용과 성과를 객관적으로 평가해야 한다"고 말했다. 그는 사업을 이관받는 부서가 실효성 있는 사업을 계획하고 추진할 수 있도록, 현재의 평가 결과와 개선 사항을 충실히 전달해 줄 것을 국제교육원에 당부하며 발언을 마무리했다.
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