[PEDIEN] 인천남부교육지원청이 남부영재교육원 중학교 1·2학년 학생 87명이 공동 창작한 SF 소설 ‘다음 항구는 우주이다’를 출간했다고 밝혔다. 이 작품은 과학적 탐구와 인공지능의 협업으로 탄생했으며, 학생들의 창의적인 상상력을 책으로 엮은 결과물이다.
지난 7일 인천남중학교와 남부과학교육관에서는 학생, 학부모, 지도교사 등 230여 명이 참석한 가운데 출판기념회와 수료식, 창의산출물 발표회가 성황리에 개최됐다. 출판기념회에서는 책 소개와 함께 학생들의 소감 발표, 질의응답이 이어졌다. 창의산출물 발표회에서는 팀별 탐구 결과를 공유하고 심도 있는 토론을 나누는 시간을 가졌다.
‘다음 항구는 우주이다’는 화성에 고립된 상황을 배경으로, 우주 개척 과정에서 발생하는 위기와 갈등을 과학적 원리와 상상력을 결합하여 풀어낸 이야기다. 학생들은 지난 4월부터 7개월간 영재 수업에 참여하며 배운 과학 지식을 바탕으로 이야기를 발전시키고, 기록과 탐구를 거쳐 AI와 협력하여 한 권의 책으로 완성했다.
창작 과정은 학생들이 우주 개척 시대라는 공통된 세계관을 구축하는 것에서 시작했다. 학생들은 매주 수업에서 배운 과학 원리를 활용해 위기를 해결하는 과정을 일지로 기록했고, 이를 6개 주제로 분류한 후 AI와 협업하여 기승전결이 갖춰진 서사로 구성했다. 지도교사들은 각 교과의 전문성을 바탕으로 과학적 사실을 검토하며 작품의 완성도를 높였다.
창작에 참여한 한 학생은 “영재원 수업에서 배운 내용을 바탕으로 우주 항해를 상상할 때마다 마음이 벅차올랐다”고 소감을 전했다. 또 다른 학생은 “신대륙 개척기 탐험가들의 갈등이 미래 화성 기지에서도 나타날 수 있다는 점이 흥미로웠고, 배운 과학 이론으로 항해선을 구상하는 과정이 매우 재미있었다”고 덧붙였다.
이번 SF 소설 출간은 인천시교육청의 역점 교육 정책인 ‘읽걷쓰’ 실천이라는 점에서 큰 의미를 가진다. 학생들은 과학 지식을 바탕으로 상상하고 탐구한 내용을 기록하고, 이를 공동의 작품으로 완성하며 배움을 창작과 소통으로 확장하는 경험을 했다. 남부교육지원청은 출간된 도서를 관내 초·중학교에 보급하여 과학 및 독서 수업의 보조 자료로 활용할 계획이다. 또한, 이번 창작 과정을 생성형 AI 활용 교육의 우수 사례로 공유하여 AI 리터러시 교육 확산에도 힘쓸 예정이다.
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