[PEDIEN] 용인 신갈초등학교 6학년 학생들이 지난 16일, 1년간의 학교 자율시간 프로젝트 ‘책을 열다’의 대미를 장식하는 연극제를 성공적으로 마쳤다. 이번 행사는 학생들이 단순히 책을 읽는 것을 넘어, 작품을 깊이 이해하고 이를 바탕으로 직접 연극 시나리오를 창작하며 무대에 오르는 전 과정을 경험하는 기회를 제공했다.
프로젝트는 지난 3월부터 시작된 ‘온책읽기’ 활동을 기반으로 진행됐다. 학생들은 ‘굿바이 6학년’, ‘조선최고꾼’, ‘몬스터 차일드’ 등 세 권의 책을 함께 읽으며 작품의 주제와 인물에 대한 이해를 심화했다. 이후 각자 역할 분담을 거쳐 연극 시나리오를 직접 작성하고, 꾸준한 연습 끝에 자신들만의 해석을 담은 연극으로 재탄생시켰다.
이날 무대에는 ‘굿바이 6학년’을 각색한 ‘급성는개뿔증후군’이 올라 졸업과 중학교 입학을 앞둔 6학년들의 솔직한 심정을 유쾌하게 그려내며 큰 웃음을 선사했다. 네 살 때 헤어진 후 소매치기 집단에서 자란 소년의 성장 이야기를 담은 ‘조선최고꾼’은 학생들에게 삶의 진정한 가치에 대해 깊은 울림을 전달했다. 또한, ‘몬스터 차일드’는 세상의 편견에 맞서는 주인공의 용기 있는 성장을 통해 다양성과 존중의 의미를 되새기게 했다.
학생들은 무대 위에서 각자의 역할에 몰입하며 작품의 메시지를 생생하게 전달했다. 연극 제작 과정 전반에 걸쳐 협력과 소통의 중요성을 체감했으며, 이를 통해 창의적인 표현력과 책에 대한 깊이 있는 이해력을 동시에 함양했다.
김복자 신갈초등학교 교장은 “학생들이 책을 읽고, 쓰고, 연기하는 전 과정을 통해 창의성과 협동심, 표현력을 키워나가는 모습에 깊은 감명을 받았다”고 소회를 밝혔다. 이어 “앞으로도 학생들이 다양한 독서 경험을 바탕으로 자신의 생각을 자유롭게 펼칠 수 있도록 다각적인 지원을 아끼지 않을 것”이라며 학생들의 성장을 응원했다.
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