[PEDIEN] 충청북도교육청이 미래 교육 환경 변화에 발맞춰 학생들의 배움과 성장을 체계적으로 지원하기 위한 '성장기록' 시스템 구축에 박차를 가한다. 윤건영 교육감은 9일 주간정책회의에서 정책 연구의 현장 적용과 성장기록의 축적 및 활용을 강화해야 한다고 당부했다.
2기 충북교육은 기존의 변화를 발전시키고 미래 교육을 위한 새로운 방향을 구체화하는 데 집중하고 있다. 윤 교육감은 "학생의 배움이 실제 삶의 힘으로 이어져야 한다는 교육의 본질적인 가치를 중심에 두어야 한다"고 강조하며, AI 교육 프로그램 개발, 평가 전문교사제 도입, 충북교육 중장기 발전 방안 등 정책 연구 결과를 우리 교육 현실에 맞게 다듬어 구체적인 정책으로 발전시켜 나갈 것을 주문했다.
특히, 윤 교육감은 제천·보은·음성의 교육혁신선도지역 운영 구상을 소개하며 성장기록의 중요성을 역설했다. 그는 "공동교육과정이 공간적 차원에서 배움의 기회를 넓히는 일이라면, 성장기록은 시간적 차원에서 학생의 배움과 성장을 이어가는 일"이라고 설명했다. 이는 최근 세계적으로도 학생의 성장 과정에 대한 평가와 기록을 중요하게 다루는 추세와 맥을 같이 한다.
충북교육청이 강조해 온 '다채움'을 통한 성장기록의 축적과 활용은 새로운 교육 패러다임에 선제적으로 대응하는 선도적인 정책으로 평가받고 있다. 음성의 '상상대로 인재 성장인증제'는 학생의 다양한 학습 및 활동 경험을 기록하고 진학과 진로까지 연결하려는 구상이며, 내년 시범 운영 예정인 '몸·마음·흥 성취인증제'에서도 '다채움'의 '채움클래스'를 활용해 학생의 도전과 성장 과정을 기록하고 성취를 확인하는 방안을 모색 중이다.
윤 교육감은 성장기록이 학생 스스로 지나온 배움을 이해하고 앞으로의 배움을 설계하는 근거가 되어야 한다고 말했다. 담임교사나 학교급이 바뀌어도 학생의 강점과 필요한 지원을 지속적으로 파악해 맞춤형 교육을 제공할 수 있도록 성장기록의 축적 및 활용 방안을 구체화할 것을 당부했다.
마지막으로 윤 교육감은 지역의 교육 모델과 교육청의 정책이 하나의 방향으로 나아갈 때 시너지 효과를 높일 수 있다고 언급하며, 지역 성장인증제와 충북교육청의 정책이 유기적으로 연계될 수 있도록 협력을 강조했다.
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