[PEDIEN] 경기도교육청북부유아체험교육원이 16일, ‘2026년 놀이 서포터즈’ 운영을 성공적으로 마무리하고 결과 보고회를 개최했다. 이번 프로그램은 도내 유치원 및 어린이집 교사들이 참여하여 체험교육원의 발전 방향을 함께 고민하고 교육 현장과의 연계를 강화하는 데 중점을 두었다.
‘놀이 서포터즈’는 총 10명의 현장 교사로 구성된 자문단으로, 올해 4월 위촉식을 시작으로 10월까지 정례 협의회를 거치며 다양한 활동을 전개했다. 주요 활동으로는 △아하놀이터 홍보 콘텐츠 제작 △체험교육원과 교육과정을 연계한 놀이 사례 공유 △체험 공간 및 프로그램 개선 방안 제안 △선진 유아체험교육 기관 탐방 등이 포함되었다.
특히 서포터즈 교사들은 체험교육원에서 얻은 놀이 경험을 실제 교육과정과 연결하여 유아의 놀이와 배움을 확장하는 구체적인 사례들을 발굴하고 공유했다. 일례로 ‘거꾸로마을’ 체험 후 교실 환경을 새롭게 구성하고 유아가 이를 바탕으로 놀이를 확장해가는 과정은 체험이 일회성으로 끝나지 않고 유아의 성장에 실질적인 영향을 미치는 방안을 제시했다.
또한, 서포터즈는 교사의 시각에서 체험 공간과 프로그램을 면밀히 분석하고 실질적인 개선 아이디어를 제안했다. 선진 유아체험교육 기관 탐방을 통해 유아의 주도적 참여를 유도하는 체험 환경 및 프로그램 구성 방법에 대한 연구도 심도 있게 진행했다.
이번 ‘놀이 서포터즈’의 주요 활동 결과와 제안 사항들은 경기도교육청북부유아체험교육원 누리집 내 ‘놀이 서포터즈 자료실’에서 상세하게 확인할 수 있다.
배미란 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “놀이 서포터즈는 체험교육원과 교육 현장을 잇는 중요한 가교 역할을 수행하며 현장의 생생한 목소리를 교육 프로그램에 반영하는 데 크게 기여했다”고 평가했다. 이어 “앞으로도 현장 교사들과의 지속적인 소통과 긴밀한 협력을 통해 유아의 체험이 꾸준한 놀이와 배움으로 이어지는 혁신적인 체험교육 환경을 조성해 나갈 것”이라고 밝혔다.
저작권자 © PEDIEN 무단전재 및 재배포 금지
