[PEDIEN] 광주일고등학교와 조선대학교가 힘을 합쳐 개발한 '광주근현대사2' 교과서가 전국 단위 학교에서 교과서로 활용될 길이 열렸다. 지난 2일, 전남광주통합특별시교육감 인정도서로 최종 승인받으면서 지역 역사 교육의 새로운 장을 열었다.
이 교과서는 지난 9월 전남광주통합특별시교육청 인정도서심의회에서 교육과정 적합성, 내용의 정확성, 교육적 가치, 표기 및 표현의 적절성, 저작권 준수 여부 등 까다로운 심사 기준을 모두 충족하며 그 가치를 인정받았다.
'광주근현대사2'는 일제강점기의 항일운동과 식민지 시대의 유산, 한국전쟁 이후의 사회 변화, 급격한 산업화 및 도시화 과정, 그리고 민주화 운동에 이르기까지 광주·전남 지역의 근현대사를 폭넓게 다룬다. 특히 흥학관, 춘설헌, 광주신사 터, 경양방죽 등 지역에 산재한 역사적 공간과 문화유산을 함께 소개하며 학생들의 이해를 돕는다.
단순한 역사적 사실 나열을 넘어, 스포츠와 도시문화, 지역 축제 등 학생들의 실생활과 밀접한 소재를 적극적으로 포함시켜 지역사에 대한 친숙함을 높였다. 이를 통해 학생들이 지역 역사를 더욱 가깝게 느끼고 깊이 탐구할 수 있도록 유도한다.
또한, 교과서 내에는 풍부한 사료, 지도, 사진, 삽화, 유적 및 문화유산 자료 등이 다채롭게 수록됐다. '주제를 여는 질문', '탐구활동', '토의·토론', '생각 나누기', '공간 탐색' 등 다양한 활동 코너를 마련하여 학생들이 제시된 자료를 바탕으로 스스로 생각하고 토론하는 능력을 키울 수 있도록 구성했다. 이러한 구성은 학생들이 능동적으로 학습에 참여하도록 이끈다.
이번 '광주근현대사2'의 승인으로, 지난 7월 인정도서로 선정된 '광주근현대사1'에 이어 총 2권의 교과용 도서가 공식적으로 인정받게 되었다. 이는 전국 모든 학교에서 해당 교과서를 정규 수업에 활용할 수 있음을 의미한다.
광주일고등학교는 이미 이러한 흐름에 발맞춰 지난 1학기부터 2학년 정규 교육과정 내 학교 지정과목으로 '광주근현대사'를 운영하고 있다. 학교운영위원회 심의를 거쳐 채택된 이 과목은 학생들에게 지역 역사를 체계적으로 가르치는 중요한 역할을 하고 있다.
광주일고 이규연 교장은 “'광주근현대사1'에 이어 '광주근현대사2'까지 인정도서로 승인받아 지역의 역사와 문화를 학교 교육과정에서 깊이 있게 다룰 수 있는 튼튼한 기반을 마련하게 되었다”고 밝혔다. 그는 이어 “학생들이 한국 근현대사의 큰 흐름 속에서 지역사를 더욱 깊이 있게 탐구할 수 있도록 학교 차원에서 적극적인 지원을 아끼지 않겠다”고 덧붙이며 기대감을 나타냈다.
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