[PEDIEN] 충주시 국공립어린이집들이 교사 학습공동체 운영을 통해 보육의 질을 한 단계 높이는 성과를 거두었다. 지난 11월 6일, 충주시육아종합지원센터에서 열린 '교사 학습공동체 우수사례 발표회'는 6개월간의 여정을 마무리하고 그 성과를 공유하는 자리였다.
이번 사업에는 관내 국공립어린이집 25개소 중 22개소가 참여하며 주목받았다. 기존 일회성 외부 강의 중심의 연수 방식에서 벗어나, 교사들이 직접 보육 현장의 놀이 상황을 관찰하고 연구하며 보육 활동을 심도 있게 돌아보는 현장 중심의 연구 활동에 집중한 것이 특징으로 꼽힌다.
특히, 교사들은 '2024 개정 표준보육과정'의 핵심인 영아·놀이 중심 보육을 현장에 적용하는 데 주력했다. 영아의 흥미와 놀이를 세심하게 관찰하고, 이를 바탕으로 보육 환경과 놀잇감 구성, 교사와 영아 간 상호작용 방식 등을 개선하는 실천 활동을 이어갔다.
이를 위해 참여 어린이집은 5개 그룹으로 나뉘어 그룹별 공동 학습과 원내 학습을 병행했다. 교사들은 정기 모임을 통해 놀이 사례와 보육 경험을 공유하고, 참관수업, 동료 장학, 공동 토론 등을 거치며 자신의 보육 활동을 점검하고 개선 방안을 함께 모색했다. 원장들 역시 교사들의 꾸준한 참여를 독려하며 학습공동체가 안정적으로 운영될 수 있도록 적극적인 지원을 아끼지 않았다.
이미애 국공립어린이집 분과장은 "교사 학습공동체는 함께 고민하고 연구하며 보육 현장의 변화를 만들어가는 소중한 과정이었다"고 소회를 밝혔다. 이어 "앞으로도 교사 간 협력과 지속적인 학습을 통해 보육교직원의 전문성을 더욱 높이고, 우리 아이들에게 최고 수준의 보육 서비스를 제공하기 위해 최선을 다하겠다"고 덧붙였다.
이번 교사 학습공동체 사업은 교사들이 현장의 놀이와 보육활동을 함께 살피고 개선 방안을 적극적으로 모색하며 서로 배우고 협력하는 귀중한 계기를 마련했다는 점에서 큰 의미를 지닌다. 이는 충주시 국공립어린이집의 보육 서비스 질을 한 단계 끌어올리는 중요한 전환점이 될 것으로 기대된다.
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