[PEDIEN] 충청북도교육청이 인공지능 대전환 시대에 대비한 미래 교육 방향으로 '몸근육', '마음근육', '예술근육'을 함께 기르는 교육 강화에 나선다.
윤건영 교육감은 최근 기획회의에서 AI 시대를 맞아 본격화되는 내신 평가제도 및 대학수학능력시험 개편에 대응하기 위한 충북교육의 정책 방향을 종합적으로 점검했다.
국가교육위원회와 교육부가 AI 시대를 핵심 과제로 내세우며 교육정책 추진 방향을 제시한 가운데, 이는 단순한 제도 개편을 넘어 학교 교육의 근본적인 방향 설정을 요구하는 문제라는 것이 교육청의 입장이다.
이에 따라 충북교육은 정부 정책 방향을 면밀히 분석하고 현재 추진 중인 정책과 향후 대응 전략을 점검하며 새로운 교육 패러다임과의 접점을 모색하고 있다.
윤 교육감은 특히 단순 지식 습득을 넘어 스스로 생각하고 판단하는 힘을 기르는 교육의 중요성을 강조했다. AI 시대에는 ‘프롬프트 엔지니어링’을 넘어 AI가 생성한 결과물을 통제하고 판단하는 ‘하네스 엔지니어링’ 시대로 발전함에 따라, AI가 제시한 정보를 분석하고 선별하여 새로운 의미를 찾아내는 고차적 사고력과 통찰력이 더욱 중요해질 것이라는 분석이다.
이러한 맥락에서 교육청은 ‘인간다움’을 완성하는 예술근육까지 균형 있게 발달시키는 것이 AI 시대 삶의 힘을 기르는 핵심이라고 보았다.
아날로그 시대의 몸근육, 디지털 시대의 마음근육을 넘어 AI 대전환 시대에는 예술근육까지 함께 길러야 한다는 것이다.
교육청은 현재 내신 평가제도와 수능 개편이 본격적으로 논의되는 상황에서, 충북교육이 가진 강점을 바탕으로 어떻게 효과적으로 대응할 것인지 각 부서와 기관, 단위학교가 함께 성찰하고 구체적인 대책을 마련해 줄 것을 당부했다.
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