[PEDIEN] 용인고등학교가 단국대학교 대학생 환경교육단과 함께 기후 위기 대응 및 탄소중립 실천을 위한 '기후행동 리빙랩 멘토링'을 성공적으로 진행했다. 이번 멘토링은 지역사회, 대학, 학교가 힘을 합쳐 미래세대의 지속가능발전 역량을 키우는 '청·청 녹색생활 실천 프로젝트'의 일환으로 마련됐다.
단국대 대학생 멘토단은 고등학생 눈높이에 맞춰 다양한 환경 교육 프로그램을 제공했다. 단순 이론 강의를 넘어 학생들의 흥미와 참여를 유도하는 비형식 과학 학습 방식을 택했다. 멘토단은 팀별로 영상 자료와 환경 퀴즈, 게임 등을 활용해 지역사회의 환경 문제와 리빙랩의 개념을 쉽게 전달했다.
참여 학생들은 현수막 자투리 원단을 재활용해 만든 '텀블러 에코백'에 환경 실천 메시지를 담는 활동을 펼쳤다. 또한 SK AX가 개발한 모바일 탄소중립 실천 앱 '행가래'를 활용해 텀블러 사용, 잔반 남기지 않기, 대중교통 이용 등 일상 속 탄소중립 활동을 점검하고 서로 격려하는 시간을 가졌다.
소감 나누기 시간에는 학생들의 적극적인 참여가 돋보였다. 2학년 김시우 학생은 "대학생 멘토와 게임, 퀴즈 활동으로 기후 위기를 배우니 훨씬 와닿았다"며 "행가래 앱으로 나의 작은 실천이 사회에 기여한다는 것을 확인하고 일회용품 줄이기에 더 적극적으로 동참해야겠다고 다짐했다"고 말했다.
공규택 용인고 교장은 "이번 멘토링을 통해 학생들이 환경 문제를 자신의 삶과 직결된 문제로 인식하는 계기가 되었다"며 "개인의 실천을 넘어 사회적 인프라와 제도를 고민하는 거시적 시스템 사고를 기르고, 지역사회의 긍정적인 변화를 이끄는 변혁적 환경 시민으로 성장하기를 기대한다"고 밝혔다.
이번 프로젝트를 통해 용인고 학생들의 탄소중립 실천 활동으로 행가래 앱에 누적된 포인트는 향후 기업 후원금으로 전환되어 용인시 소외계층 지원 나눔 활동에 사용될 예정이다. 이번 프로젝트에는 단국대학교 통합과학교육연구소를 비롯해 SK AX, 용인시자원봉사센터, 용인교육지원청 등 다수의 기관이 협력했다.
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