[PEDIEN] 전라남도교육청이 학교폭력 사안 처리 방식을 '처벌 중심'에서 '관계 회복 중심'으로 전환하기 위한 구체적인 해법 마련에 나섰다.
이를 위해 전남교육청은 학교폭력 발생 시 당사자 간 관계 회복을 지원하는 '관계개선 지원단' 운영에 박차를 가한다. 지원단 운영 역량을 강화하기 위한 심화연수를 5월에, 합동연수를 6월에 단계적으로 실시한다고 8일 밝혔다.
관계개선 지원단은 학교폭력 사안 발생 후 피해 학생과 가해 학생, 학부모 간의 복잡한 갈등을 조정하고 관계 회복을 돕는 전문적인 중재 조직이다. 이들은 학교 현장에서 발생하는 다양한 갈등 상황을 교육적으로 해결하고, 학생들이 안정적으로 학교생활에 복귀할 수 있도록 적극 지원하는 역할을 수행한다.
이번 연수는 지원단의 현장 대응 역량을 한층 끌어올리는 데 초점을 맞췄다. 특히 공동체 회복을 위한 '대화모임' 운영 역량을 강화함으로써, 학교폭력 사안을 단순한 징계 차원을 넘어 교육적으로 해결할 수 있는 토대를 구축한다는 점에서 큰 의미를 지닌다.
5월 중 총 3회에 걸쳐 진행되는 심화연수는 △갈등 조정 준비 △공감 기반 대화 기법 △피해·가해 학생의 심리 이해 △실제 사례 실습 등 실무 중심의 교육으로 구성됐다. 이어 6월에는 실제 업무 담당자와 지원단이 함께 참여하는 합동연수를 통해 교육 효과를 극대화할 계획이다.
전남교육청은 이러한 연수 프로그램을 통해 단순 사안 처리에 그치지 않고, 학생들의 심리·정서적 안정과 학교 적응을 지원하는 '교육적 해결 시스템'을 현장에 정착시키겠다는 방침이다.
김광식 전남교육청 민주생활교육과장은 "학교폭력은 단순히 가해와 처벌의 문제를 넘어 관계의 문제"라며, "관계개선 지원단을 중심으로 학생들이 일상으로 회복할 수 있도록 돕는 것이 궁극적인 목표"라고 강조했다. 이어 "지원단의 활동이 현장에 성공적으로 안착할 경우, 학교폭력 대응 방식에 근본적인 변화가 있을 것으로 기대한다"고 덧붙였다.
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