[PEDIEN] 대전수학문화관이 수학 학습에 어려움을 느끼거나 학습 방법에 대한 고민을 가진 학생들을 위해 ‘찾아가는 수학학습상담’ 프로그램을 본격적으로 운영한다.
이 프로그램은 학생의 학습 성향과 수학 학습 태도를 면밀히 진단하는 사전 검사부터 시작된다. 이후 일대일 맞춤형 상담과 학습·정서 코칭이 이어지며, 학생 스스로 효과적인 학습 전략을 수립하고 수학에 대한 자신감을 되찾도록 돕는 것을 목표로 한다.
상담 과정에는 ASKMATH와 U I 학습유형검사 등 전문적인 진단 도구가 활용된다. 이를 바탕으로 수학 학습에 대한 긍정적인 인식을 형성하고 자기주도적 학습 역량을 강화하는 데 중점을 둔다.
특히 현직 교사로 구성된 수학학습상담 지원단이 학생의 학습 성향과 정서 상태를 종합적으로 분석하여 학생 개개인에게 최적화된 학습 전략을 제공하는 것이 특징이다.
2026학년도 1학기에는 초등학생 16명과 중·고등학생 30명을 대상으로 5월부터 7월까지 상담이 진행된다. ‘찾아가는 수학학습상담’은 학교의 신청을 받아 선정된 학생들이 소속 학교 내 지정된 장소에서 상담받는 방식으로 운영되어 접근성을 높였다.
학생의 학습 성향과 수학 학습 태도를 심층 분석하고, 개인별 맞춤형 학습 전략을 제시하며, 정서적 지지와 격려를 아끼지 않아 수학에 대한 긍정적 인식을 형성하도록 지원한다.
대전교육정보원 이영주 원장은 “학생들이 자신에게 맞는 학습 방법을 찾고 수학에 대한 자신감을 회복하는 계기가 되기를 바란다”고 밝혔다. 이어 “앞으로도 학생 맞춤형 상담과 체계적인 학습 지원을 통해 학생들이 수학에 대한 흥미와 자기주도적 학습 역량을 키울 수 있도록 적극적으로 지원할 것”이라고 덧붙였다.
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