[PEDIEN] 급변하는 인공지능 시대, 교육 격차를 해소하고 모든 시민의 학습권을 보장하기 위한 광명시의 평생학습 정책이 새로운 전환점을 맞이한다. 기존의 참여 중심 정책에서 나아가, 시민 누구나 누려야 할 ‘보편적 권리’로서 평생학습의 역할을 재정립하겠다는 구상이다.
광명시는 지난 9일 평생학습원에서 ‘기본사회 시대, 평생학습도시의 새로운 역할’을 주제로 ‘2026년 광명시 평생학습 포럼’을 개최했다. 이번 포럼에는 시민과 평생학습 관계자 등 130여 명이 참석해 AI 시대 교육 격차 해소와 통합돌봄까지 아우르는 평생학습의 미래 방향을 공유했다.
이날 포럼에서는 기본사회와 평생학습의 관계, 시민 학습권 보장, AI 시대 교육 격차 해소 방안 등이 심도 있게 논의되었다. 김세준 기본사회 이사장은 기조강연에서 “기본사회는 시민의 인간다운 삶을 보장하는 새로운 사회 모델이며, 평생학습도시는 이를 지역에서 실현하는 핵심 기반”이라고 강조했다.
이어 이희수 중앙대학교 명예교수는 평생학습을 시민 삶을 지탱하는 필수 사회 인프라로 제시했으며, 임경수 건국대학교 교수는 참여 중심 정책에서 벗어나 ‘평생교육 기본권’ 중심으로 전환해야 한다고 역설했다. 안현용 박사는 AI 시대 교육의 방향을, 엄태영 경일대학교 교수는 지역사회 기반 평생학습과 통합돌봄의 중요성을 각각 발표했다.
이러한 논의는 광명시가 추진하는 민선 9기 핵심 정책과도 맥을 같이 한다. 시는 전국 최초로 도입한 평생학습 지원금을 비롯해 디지털 역량 강화 교육, 취약계층 학습 지원 등 누구도 배움에서 소외되지 않는 평생학습 환경을 조성하는 데 힘쓰고 있다.
박승원 광명시장은 “평생학습은 더 이상 선택이 아니라 시민 누구나 누려야 할 기본권”이라며, “시민 모두가 생애 전 과정에서 배우고 성장할 수 있도록 평생학습 기반을 더욱 촘촘히 마련해 기본사회 실현을 이끌겠다”고 밝혔다.
광명시는 이번 포럼에서 제시된 다양한 의견을 정책에 반영하여, 평생학습을 복지, 돌봄, 디지털 전환까지 아우르는 포괄적인 정책으로 확대해 나갈 계획이다. 이를 통해 시민 누구나 언제 어디서나 배움에 참여할 수 있는 평생학습도시를 조성하는 데 총력을 기울인다.
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