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충남교육청은 18일 도고 교원연수원 강당에서 위센터 학교위기대응 업무 담당자 70명을 대상으로 사회정서교육과 학생정신건강 이해 배움자리를 마련했다.
사회정서교육은 정신건강 위기학생을 예방하기 위한 국가 차원의 마음건강관리 교육으로 학생들이 자신의 감정과 사회적 관계를 효과적으로 관리하고 건강한 의사결정을 내리며 공감과 책임감을 기르는 데 중점을 둔다.
이는 학업 성취뿐만 아니라 학생들의 전반적인 삶의 질 향상에도 중요한 역할을 한다.
또한 청소년 정신건강 이해와 관련해 불안, 우울, 자해, 자살, 주의력결핍 과다행동장애 등 청소년 정신건강을 위협하는 요인에 대한 백제종합병원 권순진 임상심리사의 설명과 함께, 학교에서 적응의 어려움을 겪는 학생들에 대한 심층 이해와 치료적 대응 전략에 대해서도 논의했다.
김지철 교육감은 “급변하는 사회에서 학생들의 심리·정서적 어려움이 증가하는 가운데, 위기학생이 발생하지 않도록 예방교육에 힘쓰고 위기학생이 발생했을 때 신속히 지원하는 것이 중요하다”며 “위기 대응 담당자들이 상황을 빨리 알아차리고 적절한 조처를 할 수 있도록 위기 안전망 역할에 힘써 주길 바란다”고 강조했다.
충남교육청에서는 학생자살예방을 위해서 위기지원체계를 구축해 위기학생의 발견과 치료를 적극적으로 지원하고 있으며 오는 4월 11일에는 학교 교감들을 대상으로 사회정서교육 이해 배움자리를 진행할 예정이다.
2025-03-18
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윤건영 충청북도교육감이 18일 개학 시기 식중독이 우려됨에 따라 선제적으로 위생사고를 예방하고자 청주에 소재한 대성여자상업고등학교를 불시 방문해 식생활관을 점검했다.
이날 윤건영 교육감은 식재료 검수시간에 맞춰 불시에 학교를 방문해 납품되는 식재료의 신선도, 온도, 소비기한, 보관상태 등을 꼼꼼하게 확인했고 학교급식 관계자의 안전한 근무환경을 확인하기 위해 조리장 환기 상태 점검도 병행했다.
윤건영 교육감은 학교급식관계자와 이야기를 나누며 “학교급식은 한 끼의 식사가 아니라 학생들의 현재의 성장, 미래의 건강에 영향을 미친다.
충북의 학교급식의 만족도가 매우 높다.
항상 애써주시는 여러분들이 있어 충북교육의 미래는 언제나 밝다”며 “여러분이 안전하고 건강한 급식환경속에서 자긍심을 가지고 생활하실 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
한편 충북교육청은 앞으로도 안전한 학교급식을 위해 식약처 합동점검, 학교급식 미생물 검사, 학교급식 위생·안전 점검을 지속적으로 강화할 예정이다.
2025-03-18
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충청북도교육청은 18일부터 1박 2일간, 교육감을 포함한 본청 간부직원, 직속기관장, 교육장 등 총 44명이 증평 벨포레 리조트에서 ‘충북교육 리더그룹 워크숍’을 가졌다.
올해로 3번째를 맞이한 워크숍은 충북교육 리더로서의 역할 및 책임 확립과 2025년 충북교육 발전 과제에 대해 공감대를 형성해 가는 시간으로 정책 추진 역량뿐 아니라 발전적인 토의 과정을 통해 리더로서 한 발 더 성장하기 위해 마련됐다.
첫째날인 18일에는 본청과 교육지원청의 비전과 목표 브리핑을 시작으로 타 부서와의 협업과제를 공유하고 IB 관심학교를 추진하고 있는 증평초등학교의 이경은 교사의 ‘IB, 미래교육과 자기주도성의 여정’ 이라는 주제로 특강이 이어졌다.
또한, 올해 하반기에 진행되는 ‘충북교육박람회’의 계획을 공유하며 학교 현장의 변화와 학생들의 성장을 위해 아이디어를 공유하고 기업과 지자체의 참여 방안도 함께 논의했다.
특히 충북교육이 이루고자 하는 격차 해소와 모두의 성장이 실제 현장에서 어떻게 실현되고 있는지에 대한 구체적인 내용에 대한 열띤 담론의 과정이 이루어졌다.
아울러 오는 4월 고도화를 앞두고 있는 다채움 플랫폼을 먼저 체험해 보기도 했으며 깊이 있는 이해와 새로운 시각으로 정책을 제안하는 현안토의 시간도 가졌다.
둘째날인 19일에는 12개 직속기관장 부서 비전 브리핑과 기관별 격차 최소화를 위한 특색사업 계획을 공유할 예정이다.
윤건영 교육감은 “충북교육의 변화를 감지하고 앞을 내다보며 길을 닦아가는 리더분들 덕분에 교육 현장에서 의미있는 성과들이 나오고 있다.
전문성을 살려 같은 목표를 향해 함께 살피고 공유하는 과정이 필요하다”며 “충북교육의 방향성과 교육 현장의 변화를 명확하게 담아낼 수 있도록 함께 성장해 나가길 소망한다”고 말했다.
2025-03-18
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경기도교육청북부유아체험교육원이 어린이들의 체험교육 활성화를 위해 지역 기관과의 협력체계 강화에 앞장선다.
교육원은 17일 경기도북부육아종합지원센터와 체험교육 활성화를 위한 소통과 정보 공유 확대를 위한 업무 협약을 체결했다.
이번 협약은 유아의 체험교육 확대와 관련해 기관 간 긴밀한 협력체계를 구축하고 다양한 유아교육 정보와 자료를 상호 공유하기 위한 목적으로 이뤄졌다.
협약식에는 정재영 원장과 정혜원 센터장을 비롯, 양 기관의 주요 관계자가 참석해 유치원과 어린이집의 맞춤형 체험교육 지원을 위한 협력의 시작을 함께 축하했다.
양 기관은 협약을 통해 △체험교육 발전을 위한 협력 네트워크 구축 △전문성 있는 자원 활용을 위한 인적·물적 교류 △현장 지원 자료 공유 및 협업 △홍보 협력 강화 등에 힘쓸 것을 약속했다.
특히 교육 현장의 목소리를 반영한 맞춤형 지원 방안 모색에 중점을 두고 협력을 이어가기로 했다.
향후 기관 간 정기적인 협의회를 개최해 유보통합 시행에 따른 협력 사항을 점검하고 체험교육과 관련한 다양한 의견을 나누는 등 적극적인 소통을 이어갈 계획이다.
정재영 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “이번 협약을 시작으로 공동 추진할 수 있는 체험교육과 사업 영역에 대해 소통과 협력을 강화하고 정보를 공유할 수 있는 장을 지속적으로 마련할 계획”이라며 “우리 교육원은 앞으로도 유관기관과 협력을 확대해 유아체험교육 활성화에 더욱 기여할 수 있도록 힘쓰겠다”고 말했다.
2025-03-17
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경기도교육청이 디지털 대전환 시기에 맞춰 도교육청과 직속기관이 협력하는 ‘교육정보화 업무 협의회’를 구성하고 17일 협의회를 개최했다.
도교육청 정보화담당관과 경기도교육정보기록원은 정보화 업무의 대형화, 집중화에 따라 체계적이고 내실 있는 정보화 업무 추진과 급변하는 디지털 환경에 선제적인 대응을 위해 상호 긴밀한 협조체계를 구축하기로 했다.
도교육청에서 열린 협의회에는 두 기관의 정보화 업무 담당 서기관, 사무관, 담당자가 함께 참석했다.
주요 내용은 △정보자원 통합 △경기교육 디지털플랫폼 구축 △4세대 나이스 및 지방교육행재정통합시스템 시스템의 안정적 운영 △정보시스템 장애 대응 체계 개선 등 두 기관에서 중점 추진하는 정보화 사업 목표와 진행 상황을 공유하고 기술 및 정책 협력 방안 등을 논의했다.
협의회는 매월 1회 정기회의 외에도 사안 발생에 따라 비정기 회의도 진행할 예정이다.
이를 통해 교육공동체의 소통 강화와 디지털 전환에 따른 교육행정 업무혁신 등 경기미래교육청으로의 도약에 선도 역할을 담당하도록 힘쓸 계획이다.
한편 도교육청은 교육 인프라의 디지털 전환 체계를 강화하고자 2025년 3월 1일 자로 ‘교육행정국 교육정보화과’를 ‘기획조정실 정보화담당관’ 으로 확대 개편했다.
이에 따라 정보화담당관은 경기교육 주요 사업의 정보화 구축에 중심 역할을 담당할 전망이다.
올해 주요 추진사업은 △교수·학습 맞춤형 서비스 강화 및 확대 △디지털 전환에 따른 교육행정 업무경감 △인공지능 데이터 기반 정책개발 및 업무혁신 △정보자원을 통합하는 디지털 인프라 구축 등의 세부 과제를 추진한다.
또한 경기도교육정보기록원은 도교육청 모든 기관이 사용하는 교육행정정보시스템과 지방교육행재정통합시스템 등 주요 정보시스템을 구축해 관리하고 있다.
내외부의 사이버 위협에 대응하고 정보보안 및 개인정보를 안전하게 보호하는 정보 보안관제 실시 등 도교육청의 모든 데이터 관리에 중심 역할을 담당하고 있다.
2025-03-17
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경기도교육청이 올해 자율선택급식 운영학교를 확대 모집하고 미래 학교급식 중심으로의 도약을 적극 추진한다.
경기도교육청은 지난 4일부터 14일까지 ‘2024년 자율선택급식 정책 추진 결과’ 와 ‘2025년 추진 방향’을 공유하는 권역별 정책설명회를 개최했다.
600여명이 참석한 가운데 열린 정책설명회에서는 지난해 기준 자율선택급식 운영학교 학생 1만 7,897명을 대상으로 설문 조사한 결과를 발표했다.
그 결과 △자율선택급식에 만족한다 △자율선택급식 지속 운영을 희망한다 △새로운 음식을 먹어본 경험이 증가했다 등에 만족도가 높게 나타났다.
이를 바탕으로 도교육청은 올해 자율선택급식 운영학교를 기존 250교에서 500교로 확대하고 오는 21일까지 교육구성원의 협의를 통해 운영학교 공모에 참여하도록 안내했다.
올해 자율선택급식 정책은 지난해 자율선택급식 증거 기반 성과평가 결과와 정책자문단, 주민참여협의회 급식 개선 분과 제언, 내외부 전문가 정책 평가 등을 적극 반영했다.
추진 방향은 자율선택급식 운영 내실화를 기반으로 △자율선택급식 문화 조성 △자율선택급식 추진 기반 및 역량 강화 △ 학생주도 영양·식생활교육 강화 등을 중점에 둔다.
향후 활성화를 위해서는 △정책자문단 및 현장소통단 운영 △영양교사, 영양사 리더 과정 운영 △업무경감 및 자동화기기 지원 △정책 포럼 및 심포지엄 운영 등을 강화할 계획이다.
도교육청은 공립 단설유치원에도 자율선택급식을 시범 적용해 유아기부터 식사에 대한 다양한 경험과 영양·식생활 교육으로 유아의 건강한 성장을 도울 예정이다.
이 외에도 지역사회 및 유관기관과 협력해 다양한 급식모델 등)을 개발해 적용할 수 있도록 정책적 노력을 기울일 계획이다.
도교육청 이승준 학교급식보건과장은 “자율선택급식은 학교 구성원을 넘어 학부모와 지역사회, 유관기관으로 정책의 효과와 필요성 공감이 확대되고 있다”고 설명했다.
이어 “학교 자율성에 기반한 급식 운영으로 학생의 건강하고 행복한 학교생활을 지원하고 미래 학교급식의 중심 역할을 할 수 있도록 힘쓰겠다”고 말했다.
2025-03-17
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충남교육청은 9일 13일~14일 3일 동안 충청남도교육청교육연수원과 마주온을 통해 중고등학교 교감 및 교사 970여명을 대상으로 2025 학생 평가 및 학교생활기록부 업무 담당자 연수를 했다.
2022 개정 교육과정 도입에 따라 학생 평가·학생부의 공정성과 신뢰도를 강화하기 위해 마련된 이번 연수는 △ 2025학년도 중고등학교 학업성적관리 시행지침 주요 개정사항 △학기단위 성취수준 이해 △스마트채점 시스템 활용 △고등학교 최소 성취 수준 보장지도 △ 2025 학교생활기록부 기재요령 등으로 구성했다.
업무 담당자들은 앞으로 연수를 토대로 학생 평가·학교생활기록부와 관련된 각급 학교의 평가계획과 학생 평가·학생부 자체 점검 계획을 세우고 전달 연수를 실시하는 등의 노력을 이어갈 예정이다.
이와 더불어 충남교육청은 성취평가 실태조사, 학생 평가·학교생활기록부 정보나눔자리 등을 지속적으로 지원하고 교육지원청과 함께 학생 평가 및 학교생활기록부 현장지원단을 구성해 현장을 촘촘하게 지원할 예정이다.
김홍제 중등교육과장은 “이번 연수는 교사의 전문성 신장으로 과정중심 평가와 미래형 평가 안착, 학교생활기록부 공정성과 신뢰성 높이는 데 도움을 줄 것이다”며 “교육과정-수업-평가-기록의 연계로 학생의 성장과 발달을 지속 지원하고 공정한 학생 평가와 학교생활기록부 관리가 이루어지도록 노력을 아끼지 않겠다”고 말했다.
2025-03-17
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충남교육청은 지속적으로 증가하는 소규모 유치원의 교육여건을 개선해 유아에게 질 높은 학습경험을 제공하기 위한 ‘한울타리유치원’을 운영하고 있다.
‘한울타리유치원’은 출생아 수 급감에 따라 소규모 유치원 간 협력체계를 구축해 유아에게 질 높은 학습경험을 제공하고 건강한 성장을 지원하는 소규모 공립유치원 교육여건개선 사업이며 2024년 21개 원에서 10개 원 확대해 2025년은 31개 원을 운영하고 있다.
충남교육청은 올해 인근 소규모 유치원을 통합해 단설 또는 병설 형태로 운영하는 통합형 7개 원, 중심유치원을 거점으로 인근 유치원과 교육시설 및 프로그램을 공동활용하는 거점형 3개 원, 인근 유치원 간 교육활동을 협력해 운영하는 공동연계형 21개 원을 선정해 운영하고 있다.
지역별 여건과 특성을 반영한 ‘한울타리유치원’ 운영을 통해 △나이별 학급 편성 △특색있는 교육과정과 방과후 과정 운영 △디지털 기반 활용 놀이를 위한 미래형 교육환경 구축 △안전하고 쾌적한 교육여건 개선 △등·하원 통학버스 지원 △원감, 교무행정사 배치 등 구성원 업무를 낮춰 나갈 예정이다.
양은주 유아교육복지과장은 “소규모 유치원 교육환경 개선으로 질 높은 학습경험을 제공하고 지역 특색에 맞는 새로운 공립유치원 모델 마련을 위해 지속적으로 ‘한울타리유치원’을 확대해 나가겠다”고 향후 계획을 말했다.
2025-03-17
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강원특별자치도교육청은 3월 17일 강원특별자치도청소년상담복지센터와 한국지능정보사회진흥원 강원스마트쉼센터와 인터넷·스마트폰 과의존 및 사이버 도박 예방·해소 사업을 본격 추진하기 위해 업무 협약을 체결한다.
이번 협약은 급증하는 인터넷⋅스마트폰 과의존 문제와 사이버 도박에 대한 예방과 치유 지원을 강화하고 청소년들의 건강한 성장 환경을 조성하기 위해 마련됐다.
이번 협약을 통해 25년 4월부터 12월까지 강원특별자치도청소년상담복지센터와 한국지능정보사회진흥원 강원스마트쉼센터가 협력해 고위기 청소년 대상 예방 상담과 치유 프로그램을 운영하게 된다.
주요 사업으로는 △ 고위기 청소년 대상 인터넷⋅스마트폰 과의존 예방 및 치유 지원 △과의존 역기능 해소 및 예방 상담 프로그램 운영 △학부모 및 교사 대상 예방 교육 프로그램 제공 △사이버 도박 예방 및 치유 프로그램 등이 운영될 예정이다.
박성관 미래교육과장은 “이번 협약을 통해 예방과 치유 프로그램을 강화하고 학부모와 교사 대상 교육을 확대해 청소년들의 올바른 인터넷 사용 문화를 확산시켜 나가겠다”고 말했다.
2025-03-17
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인천광역시교육청은 초·중·고등학교 미인정 결석, 유예·면제·장기 결석에 따른 정원 외 관리 학생 관리 업무 담당자를 대상으로 13일 화상 직무 연수를 개최했다.
연수는 각 학교 담임교사와 업무 담당자가 학업 중단 위기 학생의 소재·안전 관리 지침을 이해하고 효과적으로 수행하도록 마련됐다.
주요 내용은 업무 매뉴얼에 따른 관리 절차 위기 학생 관리 시 유의 사항 사전 질의 및 Q&A 등이다.
또한, ‘담임교사 업무 도움 자료’ 와 ‘2025 미취학 및 미인정 결석 아동 관리 매뉴얼’을 배부해 실제 업무에 실질적인 도움을 제공했다.
인천시교육청 관계자는 “미인정 결석 등 학업 중단 위기 학생의 소재 및 안전 확보는 모두가 안심할 수 있는 교육 환경 조성을 위한 핵심 기반”이라며 “학교 현장의 담당자들이 이 문제에 각별한 관심을 가져주길 바란다”고 강조했다.
2025-03-17
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인천광역시교육청은 17일 올해 3월 개교한 인천이음고등학교 등 3개 신설 학교에 미래 교육 환경을 반영한 특화 공간 조성을 완료했다고 밝혔다.
인천시교육청은 2024년 ‘인천형 미래학교 특화공간 가이드 연구용역’을 완료하고 2027년 개교 예정교에 부분 적용한 뒤 2028년부터 전면 시행하며 교육과정 변화와 학령인구, 예산 등을 고려해 탄력적으로 운영할 방침이다.
이번에 개교한 학교들은 ‘인천형 미래학교 특화공간 가이드 연구용역’을 선제적으로 반영해 중앙허브 공간, 자기주도 학습 공간, 사회정서적 공간 등을 구축했다.
인천이음고는 정보문화공간, 커뮤니티 공간, 교과별 클러스터 공간을, 인천은송중은 열린 학습 공간과 휴게 공간을, 인천검단나래유치원은 꿈키운계단과 책놀이터 등을 조성했다.
학교 관계자들은 “홈베이스 공간에서 학생 간 교류가 활발해지면서 수업 집중도가 높아졌다”며 만족감을 나타냈다.
인천시교육청 관계자는 “향후 모든 신설 학교에 중앙허브공간, 하이브리드 강의실, 포켓허브 교실, 러닝허브 공간 등 인천형 미래 학교 특화공간을 확대해 나갈 계획”이라고 밝혔다.
2025-03-17
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인천광역시교육청은 다문화 학생 증가에 발맞춰 다국어 학교폭력예방교육 영상자료 웹드라마 3종을 제작·배포했다.
영어, 러시아어, 중국어 등 8개 언어 자막으로 제작된 이번 영상은 인천시교육청 유튜브 채널에서 시청할 수 있다.
이번 영상은 학교폭력 방관자의 변화를 담아 학생들의 공감을 이끌었으며 △1분 30초 분량의 생각영상 – 외면하세요 △10분 분량의 웹드라마 – 너랑 나 △비밀번호 등 3종으로 구성됐다.
특히 인천 관내 초·중·고 학생들이 자발적으로 출연해 의미를 더했다.
학교급별 특성을 반영한 영상은 교사들로부터 높은 평가를 받았으며 다문화 및 외국인학교, 특수학교에서도 적극 활용될 예정이다.
도성훈 교육감은 “학교폭력예방교육이 내실 있게 이루어지도록 지원을 아끼지 않겠다”고 밝혔다.
2025-03-17
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인천광역시교육청은 인천교육 청년서포터즈 ‘읽걷쓰 드림케어단’ 3월 정기회를 개최했다.
인천 출신 대학생과 직장인 61명으로 구성된 ‘읽걷쓰 드림케어단’은 중·고등학생을 대상으로 진로·진학 멘토링, 봉사활동, 진학 및 취업 성공 사례 자료 제작 등의 활동을 진행한다.
이번 정기회에서는 ‘읽걷쓰 드림케어단’의 역할 공유 및 멘토링 활동 계획이 논의됐다.
특히 멘토 학생과 함께 책을 읽고 관심 분야 전문가를 인터뷰한 뒤 탐구 보고서를 작성, 공유하는 멘토링 활동이 중점적으로 다뤄졌다.
‘읽걷쓰 드림케어단’은 매달 정기회에서 활동을 점검하고 운영을 구체화할 예정이다.
인천시교육청 관계자는 “청년이 참여해 만들어가는 진로 교육 생태계에 자부심을 가져달라”며 “드림케어단 활동이 참여 청년들의 삶의 방향 설정과 직업 선택에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다”고 밝혔다.
2025-03-17
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인천광역시교육청은 14일 관내 초·중·고 및 지역사회 연계 숙려제 운영기관 업무 담당자 600여명을 대상으로 학업중단숙려제 화상 연수를 실시했다.
학업중단숙려제는 학업 중단 징후를 보이거나 의사를 밝힌 학생에게 최소 2주에서 최대 7주간 숙려 기회를 제공하고 상담, 체험, 교육 등의 프로그램을 지원해 신중한 고민 없이 학업을 중단하는 것을 예방하는 제도이다.
이번 연수에서는 운영 개요, 감사 기준 및 사례, Q&A, 지역사회 연계 숙려제 운영기관 소개 등 실무에 필요한 내용을 다뤘다.
인천시교육청은 학업 중단 예방을 위해 매뉴얼 정비, 예방교육 운영학교 및 지역사회 연계 숙려제 운영기관 지정, Wee센터 학업중단 예방 프로그램 운영, 우수사례 발굴 및 공유 등에 힘쓰고 있다.
인천시교육청 관계자는 “전국적으로 학업 중단율이 증가하는 상황에서 학업중단숙려제의 중요성이 더욱 커지고 있다”며 “숙려제의 내실 있는 운영을 위해 지속해서 지원하겠다”고 말했다.
2025-03-17
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