[PEDIEN] 강원특별자치도교육청이 현장 중심의 평가 전문가를 체계적으로 양성하기 위한 ‘2026초등 학생평가 전문가 연수’를 성공적으로 마쳤다. 이번 연수는 2026년 10월 16일부터 10월 17일까지 이틀간 진행되었으며, 관내 초등학교 교사 50명이 참여해 높은 열의를 보였다.
총 30시간에 걸쳐 3차에 걸쳐 이루어진 이번 집합연수는 단순 지식 암기 위주의 평가 방식에서 벗어나 학생들의 비판적 사고력과 문제해결력을 신장시키는 데 초점을 맞췄다. 특히 교사들의 서·논술형 평가 등 성취기준 기반 평가 설계 역량을 강화하고, 실제 수업 및 평가 현장에 적용할 수 있는 방안을 모색하기 위해 마련됐다.
연수 프로그램은 2022개정교육과정에 따른 서·논술형 평가의 방향과 이해를 시작으로, 성취기준 기반의 서·논술형 문항 개발 원리를 학습했다. 또한 공정하고 신뢰도 높은 채점 기준 개발 및 실습, 학년별·교과별 문항 제작 및 상호 피드백 등 실질적인 내용으로 구성되었다.
이론 교육뿐만 아니라, 교사들이 직접 모둠을 이루어 문항을 개발하고 모의 채점 및 교차 피드백을 진행하는 ‘실습·협력 중심’으로 운영된 점이 특징이다. 이러한 참여형 방식은 현장 교사들로부터 큰 호응을 얻었다.
연수에 참여한 00초 000교사는 “서·논술형 평가 도입 시 가장 큰 고민이었던 채점의 공정성과 타당성을 확보하는 루브릭 작성법을 깊이 있게 배울 수 있었다”며 “2학기 수업과 평가에 바로 적용할 수 있는 자신감이 생겼다”고 소감을 밝혔다.
정성규 유초등교육과장은 “미래 교육에서 요구하는 창의·융합형 인재를 기르기 위해서는 학생이 생각을 표현하고 확장하도록 돕는 평가 혁신이 필수적”이라고 강조했다. 그는 “앞으로도 교원들이 평가 전문성을 발휘하여 교실 수업을 변화시킬 수 있도록 다양한 지원과 심화 연수를 지속적으로 확대해 나갈 것”이라고 덧붙였다.
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