[PEDIEN] 내년도 학교 현장에 필요한 디지털튜터를 양성할 전문기관 6곳이 새롭게 선정됐다.
교육부와 한국과학창의재단은 28일 '2026년 디지털튜터 양성센터' 선정 결과를 발표했다. 전국 18개 기관이 지원한 이번 공모에서 6개 권역별로 각 1개씩 총 6개 기관이 최종 선정되었다. 이들 기관은 올해부터 기관당 3억원 내외의 재정 지원을 받아 디지털튜터 양성 교육과정을 개발하고 운영하게 된다.
디지털튜터는 초·중·고등학교에서 교사를 보조하며 수업용 디지털 기기 및 소프트웨어를 관리하고, 인공지능·디지털 활용 수업에서 학생들의 디지털 활용 격차를 해소하는 역할을 담당한다. 작년 조사 결과, 디지털튜터의 수업 지원에 대해 교사 90.7%가 만족했으며, 기기 관리 업무 경감 효과에 대해서도 89.4%가 긍정적인 응답을 보였다.
새해부터는 디지털튜터의 전문성을 더욱 강화하기 위해 교육 체계가 개편된다. 한국과학창의재단은 이론 중심의 비대면 '기본교육과정'을 개발·운영하고, 새롭게 선정된 양성센터는 실습 중심의 대면 '지역특화교육과정'을 개발·운영한다.
양성센터는 각 권역에 포함된 시도교육청의 교수학습 플랫폼과 연계하여 시도별 맞춤형 '지역특화과정'을 개발할 예정이다. 이 과정에는 교육정보기술 및 기반 설비 실습, 학교 현장 실습 등이 포함된다. 과정 개발이 완료되는 9월에는 교육생 모집을 거쳐 10월부터 11월까지 신규자 및 전·현직 디지털튜터를 대상으로 교육이 진행된다.
교육부는 양성센터를 통해 올해 신규 디지털튜터 1,000명과 전·현직자 400명 이상을 포함해 총 1,400명 이상의 교육생에게 체계적인 맞춤형 교육을 제공하고, 우수 사례를 발굴하여 전국으로 확산할 계획이다.
이윤홍 교육부 인공지능인재지원국장은 "인공지능 보편교육 시대를 맞아 학교에서의 디지털 기기 활용이 증가하고 있다"며 "학교 현장에서 교사와 학생들이 디지털튜터 양성센터의 효과를 체감할 수 있도록 우수한 교육과정을 개발하고 역량 있는 디지털튜터를 양성하는 데 힘쓰겠다"고 밝혔다.
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