[PEDIEN] 대전대성여자고등학교가 덴마크와의 교육 교류를 통해 학생 중심의 직업 교육 모델을 제시하며 공교육 혁신에 나섰다.

최근 국회에서 열린 '사교육 없는 행복 사회, 어떻게 만들 것인가' 포럼에 참여, 덴마크 교사 및 학생들과 미래 교육 방향을 논의하는 시간을 가졌다.

이날 포럼에서 대전대성여고 교사는 '사교육 없는 대한민국을 상상하다'라는 주제로 발표했다. 사교육 없이 진로를 개척한 학생 사례를 통해 공교육의 가능성을 보여주고 학생 중심 교육의 비전과 실천 방향을 공유했다.

이에 앞서 대전대성여고는 지난 1월 덴마크의 라눔 에프터스콜레 및 직업교육기관을 방문, 북유럽 교육 모델을 직접 체험했다. 당시 방문단은 교과 중심 경쟁을 넘어 학생의 자율성과 선택을 존중하는 교육과정을 확인했다. 학습과 생활의 균형이 학생의 성장과 진로 설계에 긍정적 영향을 미친다는 점에 주목했다.

이러한 경험을 바탕으로 덴마크 학생들을 초청, 수업 참여 및 체험 중심 교육활동을 운영했다. 양국 학생들이 서로의 교육 방식과 가치를 이해하는 교류의 장을 마련한 것이다.

교류에 참여한 덴마크 교사는 “교육 방식은 다르지만 모두에게 의미 있는 배움의 시간이었다”라고 소감을 밝혔다.

이은열 대전대성여자고등학교 교장은 “앞으로도 다양한 국가와의 교육 협력을 통해 학생 성장을 지원하고 학생들이 만족할 수 있는 교육 환경을 만들어 나가겠다”라고 말했다.

이번 교류는 정책 논의와 학교 현장 실천을 유기적으로 연계한 사례로 평가받는다. 공교육 중심의 진로교육 모델을 제시하고 국제 협력 기반 직업교육의 새로운 방향을 제시했다는 평가다.