[PEDIEN] 강원특별자치도교육청은 지난 8월 22일과 29일 이틀에 걸쳐 원주시티호텔에서 도내 중·고등학교 희망 교원을 대상으로 수업을 바꾸는 질문: 학생 주도성을 여는 수업 설계와 평가 2026 2기 질문 중심 수업-평가 연계 직무연수를 개최했다.
이번 연수는 특수분야 직무연수로 총 12시간 동안 진행됐으며 질문 중심 수업에 관심 있는 교원들의 높은 관심 속에 이루어졌다.
8월 22일 열린 1회차 연수에서는 서울대학교사범대학부설고등학교 호민애 교사가 ‘질문 중심 탐구 수업’을 주제로 탐구학습·토의토론 수업에 기반한 평가 사례와 과정중심평가가 살아있는 GRASPS 모형 수업-평가 사례를 강의했다.
이어 심인고등학교 유상은 교사의 지도로 GRASPS 모형을 활용한 수업 시나리오 설계 실습이 진행됐고 서·논술형 평가와 인공지능을 활용한 피드백 방법을 실습하는 시간도 마련됐다.
8월 29일 열린 2회차 연수에서는 ‘피드백이 살아있는 수업’을 주제로 토의토론 수업에 기반한 수업 사례 평가와 피드백 방법을 다뤘으며 비경쟁토론과 소크라틱 세미나, 브레인라이팅 기법을 적용해 질문을 생성·정교화하는 실습이 이어졌다.
마지막 순서로는 평가 루브릭 설계 방안을 구체화하고 질문-수업-평가-피드백을 하나로 연결한 수업 설계안을 완성하는 실습으로 전 과정이 마무리됐다.
이번 연수는 참여 교원들이 수업 설계안과 평가 루브릭 등 실질적인 산출물을 직접 완성하고 동료 교사와 공유함으로써, 질문 중심 수업에 대한 실천적 전문성을 높이고 협력적 교원 네트워크를 구축하는 계기가 됐다는 평가다.
강원특별자치도교육청은 이를 통해 도내 ‘질문하는 학교’문화가 한층 확산될 것으로 기대하고 있다.
김성래 중등교육과장은 “이번 연수를 통해 교사들이 질문과 탐구가 살아있는 수업을 직접 설계해 보는 값진 경험을 쌓았다”며 “앞으로도 수업과 평가가 유기적으로 연계되는 다양한 연수를 지속적으로 지원해, 학생 주도성과 깊이 있는 학습이 실현되는 교실을 만들어가겠다”고 밝혔다.
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